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幼儿园招聘人员背景调查制度

一、总则

（一）目的与依据

为确保幼儿园招聘人员的质量，保障在园幼儿的身心健康与安全，营造安全、健康、积极向上的教育教学环境，规范招聘流程，防范用工风险，依据国家相关法律法规及本园章程，特制定本制度。本制度旨在通过科学、规范的背景调查，全面了解拟聘用人员的真实情况，为幼儿园选拔合格、优秀的教职工提供客观依据。

（二）适用范围

本制度适用于本幼儿园所有拟聘用的各类人员，包括但不限于教师、保育员、行政人员、后勤人员及其他可能直接或间接接触幼儿的岗位候选人。背景调查是幼儿园招聘工作中不可或缺的关键环节，应在发出录用通知前完成，特殊情况需经园务会批准。

（三）基本原则

背景调查工作应遵循客观、公正、合法、必威体育官网网址的原则。调查过程和结果必须基于事实，严格遵守相关法律法规，尊重被调查人的隐私，确保信息的真实性与准确性。

二、调查对象与内容

（一）调查对象层级划分

根据岗位性质与接触幼儿的密切程度，对不同岗位的背景调查内容与深度进行差异化设置：

1.核心岗位：包括幼儿园教师、保育员、保健医等直接承担幼儿保教、护理及健康职责的岗位。

2.重要岗位：包括班主任、年级组长、财务人员、采购人员等对幼儿园运营管理有重要影响或涉及资金管理的岗位。

3.一般岗位：包括行政文员、后勤辅助人员等不直接承担保教核心职责且与幼儿接触相对较少的岗位。

（二）核心调查内容

1.身份信息核实：确认候选人身份信息的真实性与有效性，包括姓名、出生日期、户籍等。

2.无犯罪记录核查：通过合法渠道查询候选人是否存在危害未成年人、暴力伤害、性侵害、诈骗、吸毒等相关违法犯罪记录。此为核心岗位与重要岗位的必查项。

3.工作经历与履职表现：核实候选人提供的工作履历的真实性，包括任职单位、岗位、工作时间、主要职责及工作表现。重点了解其职业道德、责任心、与同事及服务对象的相处情况。

4.学历学位与专业资格：验证候选人所提供的学历学位证书、职业资格证书（如教师资格证、保育员证等）的真实性与有效性。

5.职业素养与专业能力：通过与前雇主或推荐人沟通，了解候选人的专业技能水平、学习能力、沟通协调能力、问题解决能力等。

6.个人品行与社会评价：了解候选人的思想品德、行为习惯、诚信状况、有无不良嗜好等。对于核心岗位，可适当了解其与未成年人相处的经历和能力。

7.健康状况：根据岗位要求，确认候选人是否具备相应的健康条件，无不适宜从事幼教及相关工作的传染性疾病或精神类疾病史。

三、调查方式与程序

（一）调查授权与知情同意

在进行背景调查前，必须书面告知候选人并获得其明确授权同意，说明调查的范围、内容及目的，确保其知情权与隐私权。相关授权文件应归档保存。

（二）调查方式

1.信息核实：通过官方渠道（如学信网、相关政府部门网站）或权威机构对学历、学位、职业资格、无犯罪记录等信息进行核实。

2.电话访谈：与候选人提供的前雇主人力资源部门负责人、直接上级或同事进行电话沟通，了解其工作表现与职业素养。

3.书面函调：对于部分重要信息，可采用书面函件形式向相关单位或个人进行核实。

4.推荐人咨询：与候选人提供的专业或个人推荐人进行联系，获取补充评价。

5.面试评估：在面试过程中，通过结构化或半结构化提问，深入了解候选人的价值观、职业动机、应对突发情况的能力等，并观察其言行举止。

6.其他合法途径：在不侵犯个人隐私的前提下，可通过行业口碑、专业社群等途径进行侧面了解。

（三）调查程序

1.调查发起：人力资源部门在候选人通过面试初筛后，且在正式录用前，启动背景调查程序。

2.信息收集：人力资源部门负责收集候选人的基本信息、授权文件、证明材料清单及联系方式等。

3.实施调查：由人力资源部门指定专人负责背景调查工作，或委托有资质的第三方专业机构进行。调查人员需严格遵守必威体育官网网址纪律和调查规范。

4.信息汇总与分析：调查完成后，将获取的信息进行汇总、整理、交叉验证，形成客观的背景调查报告。报告应包括调查事项、调查结果、存在疑点及初步结论。

5.调查结果审核：背景调查报告需提交人力资源部门负责人审核，对于关键岗位或存在疑点的调查结果，应提交园务会审议。

四、调查结果的运用与决策

（一）调查结果评估标准

根据调查内容设定明确的评估标准，区分“合格”、“有条件合格”与“不合格”。对于核心岗位，实行“一票否决”制的情形应明确界定，如查实存在性侵害、虐待遗弃未成年人等严重违法犯罪记录，或提供虚假关键信息等。

（二）录用决策

1.背景调查结果合格者，方可进入后续录用程序。

2.对于调查结果存在轻微瑕疵或疑点，但不影响核心任职要求，且候选人能做出合理解释并提供补充证明的，经园务会评估后可考虑“有条件录用”，并在试用期内重点观察。