2025年冀教版六年级英语写作写作评价标准专项训练卷.docxVIP

2025年冀教版六年级英语写作写作评价标准专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：写作评价标准理解与运用

1.假设一篇关于描述你最好朋友的英语短文有以下几点不足：词汇量较小，只用了三个不同的形容词；有几个语法错误，比如时态混乱；句子结构比较单一，大多是简单句；段落之间缺少连接词，显得有些割裂。

请根据英语写作的一般评价标准，分析这篇短文在哪些方面需要改进？请至少写出三点具体的修改建议，并说明你这样建议的理由（理由需结合评价标准）。

2.阅读以下两段关于“我的爱好”的短文片段，分别用A和B标出。根据你对英语写作中“内容”和“语言”方面的评价标准理解，简要说明哪一段写得更好，并分别说明理由（每段写一条理由即可）。

片段A：

Myhobbyisplayingbasketball.Iplaybasketballeverydayafterschool.Ilikebasketballbecauseitisinteresting.Icanmakefriendsplayingbasketball.Ithinkitisgoodformyhealth.

片段B：

Myfavouritehobbyisplayingbasketball.Iusuallygototheschoolplaygroundtoplayitafterfinishingmyhomework.Ienjoythefeelingofrunningandjumping.Playingbasketballhelpsmerelaxandmakesmestronger.Itsalsoagreatwaytomeetnewpeopleandmakefriends.

第二部分：写作实践

3.请根据以下提示，写一篇关于你的一次难忘的经历的短文。

*时间：上个周末

*地点：公园

*人物：你自己，你的家人或朋友

*事件：参加了一个社区组织的植树活动

*经历：你做了什么？（例如：挖坑、放树苗、填土、浇水）你有什么感受？（例如：高兴、有成就感、学到了知识）

*要求：语句通顺，内容完整，至少包含三个不同的时态，尽量使用学过的形容词和副词描述你的感受和活动过程。注意书写规范。

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试卷答案

第一部分：写作评价标准理解与运用

1.修改建议及理由：

*建议一：增加词汇量，使用更多样化的形容词。理由：丰富的词汇能使描述更生动具体，符合写作评价标准中对“词汇”的要求，能更好地展现学生的语言能力。

*建议二：检查并修正语法错误，确保时态、主谓一致、名词单复数、代词、介词等正确。理由：准确的语法是写作的基础，符合评价标准中对“语言”准确性的要求，否则会影响文章的整体质量和可读性。

*建议三：增加连接词的使用，使句子之间、段落之间衔接更自然流畅。理由：恰当的连接词能增强文章的连贯性，符合评价标准中对“篇章结构”或“连贯性”的要求，使文章结构更清晰，逻辑更严密。

*(可选补充建议四：增加句式多样性，适当使用复合句。)理由：多样的句式能使文章避免单调，更能体现学生的语言驾驭能力，符合评价标准中对“语言”丰富性的隐含要求。

2.片段评价及理由：

*更好片段：片段B

*理由（片段A）：内容方面，片段A虽然提到了爱好及原因，但描述比较笼统，缺乏具体细节，未能充分展示活动过程或带来的深层感受，在“内容”的充实度和吸引力上有所欠缺。

*理由（片段B）：语言方面，片段B使用了更丰富的词汇（favourite,favourite,usually,finishing,enjoy,feeling,helps,relax,stronger,greatway）和更复杂的句式（Iusuallygoto...afterfinishingmyhomework.Ienjoythefeelingofrunningandjumping.），描述更具体生动（gototheschoolplayground,thefeelingofrunningandjumping），并且提到了爱好带来的多重益处，内容更丰富，语言表达更符合评价标准中对“语言”的较高要求。

第二部分：写作实践

3.（此处应为一篇符合要求的短文，