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小学生安全教育教案(四)
本次教学实践,我的收获如下:
(一)、参与活动:学生在活动中获得体验。
课前布置学生收集、画安全标志,让学生在收集、画的过程中,了解到一定的安全知识;让学生向父母、向他人了解,不仅可以培养与人交流的能力,还可以使学生理解安全知识、理解道理的途径,从而培养学生用眼睛观察生活、动口动手了解生活、动脑思考生活的能力。
(二)、创设情境:学生在表演中解决生活问题。
利用学生在日常生活中经常遇到的一些事情,创设情境,让学生表演,在表演中发现问题,解决问题。教师灵活机智地联系学生的学习和生活环境,挖掘潜在的危险,让学生明白日常生活中存在不
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