23《月迹》 课件 统编版 小学语文五年级上册.pptxVIP

统编小学语文教科书五年级上册第七单元《月迹》23月迹

今天我们打卡本单元的第三站，请你作为四时景物收集家，跟着地图的指引一起追寻月亮的足迹，跟同学一起去完成打卡。四时景物皆成趣

寻古今之月明月出天山，苍茫云海间。——李白明月松间照，清泉石上流。——王维月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继海上升明月，天涯共此时。——张九龄

原名贾平娃，1952年生，陕西省丹凤人。当代著名作家，被誉为“鬼才”。代表作有《秦腔》《高兴》《心迹》《爱的踪迹》《浮躁》等，作品曾获得国家级文学奖五次，即“茅盾文学奖”“鲁迅文学奖”“全国优秀短篇小说奖”“全国优秀中篇小说奖”“全国优秀散文（集）奖”。贾平凹

任务一寻光读词嫦娥袅袅嫉妒瓷花盆面面相觑第一组悄没声儿?锨刃儿?瓷花盆儿?繁星儿累累的花骨朵儿?第二组款款地?玉玉的?银银的?淡淡的痒痒的酥酥地?白光光的?第三组

任务二寻月亮足迹厘课文思路默读课文，找一找月亮的足迹都出现在哪里？试着根据月亮的足迹，梳理一下寻月地点的变化。出现的地方月亮的足迹静态/动态描写竹窗帘儿里、穿衣镜上中堂动态描写院子里、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、锨刃儿上院中静态描写上湾、下湾、水里、眼睛里、天上河边静态描写

我们按课文的顺序给月亮的足迹排序，我们看到月亮的足迹先到了竹窗帘儿里，接着到了穿衣镜上，其实它们都是在（中堂）出现的地方月亮的足迹静态/动态描写竹窗帘儿里、穿衣镜上中堂动态描写院子里、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、锨刃儿上院中静态描写上湾、下湾、水里、眼睛里、天上河边静态描写

出现的地方月亮的足迹静态/动态描写竹窗帘儿里、穿衣镜上中堂动态描写院子里、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、锨刃儿上院中静态描写上湾、下湾、水里、眼睛里、天上河边静态描写月亮继续走，到了院子里、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、锨刃儿上，它们是在（院中）月亮走哇走，到了上湾、下湾、水里、眼睛里、天上，它们是在（河边）被发现的。随着“我”和弟弟妹妹的脚步，我们在中堂、院中、河边找到了月迹，这篇散文的结构也变得清晰了。

导读提示默读课文，说说月亮的足迹都出现在哪里。把你觉得有趣的地方找出来，体会作者细腻的感受和动人的描写，再有感情地读给同学听。1月亮的足迹出现在哪？2把有趣的地方找出来，体会作者细腻的感受和动人的描写。3有感情地读给同学听。

任务三品语言，追寻躲闪的月亮你觉得哪些地方很有趣，读一读，品一品，体会作者细腻的感受和动人的描写。自由读课文思考阅读锦囊可以关注文中的静态描写和动态描写可以想象语句描写的画面可以抓住生动或有新鲜的词语体会可以看看作者运用了什么修辞或描写手法

活动一共寻中堂之月品动态之趣我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。

活动一共寻中堂之月品动态之趣我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。拟人的手法，月亮会“溜”、“爬”感受到了月亮的调皮可爱。正是因为这几个字的存在，让我们感受到此时的月亮，它不只是天上的一轮月亮，更像是一个——顽皮可爱的小朋友。

活动一我来读共寻中堂之月品动态之趣我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。

活动一共寻中堂之月品描写之趣我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再