自己的花是让别人看的.pptVIP

答案：(1)①14～15世纪葡萄牙和西班牙最早发展成为中央集权国家，实力比较强大；②葡萄牙和西班牙最早从事开辟新航路的活动，熟悉沿路交通；③葡萄牙和西班牙发展海外贸易和殖民掠夺的地理条件优越。(2)荷兰。原因：对外贸易的发展使荷兰成为“海上马车夫”；荷兰组建大型商业公司，加强国际竞争；银行信贷业的发展：吸引了各地资金，使荷兰成为国际金融中心。比较项第一次工业革命第二次工业革命时间18世纪中期19世纪后期标志蒸汽机的改良和广泛使用电力的广泛应用主要特点科学与技术未结合科学与技术开始紧密结合生产力蒸汽时代电气时代动力蒸汽动力电力能源煤电、石油新兴工业部门机器制造业、采煤业、纺织、冶金、铁路等石油开采业、石化工业、化学工业、电力工业、汽车飞机制造等经济结构从农业国转到工业国(轻工)重工业得到发展交通工具火车、汽轮汽车、飞机生产组织形式以工厂制为组织形式以垄断(大企业)为组织形式主要方式以输出商品为主以输出资本为主世界市场世界市场初步形成世界市场最终形成3．英国东印度公司的一个非常重要的创新措施，就是将印度的棉织品介绍给欧洲。1619～1625年，运回欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。上述材料主要说明()A．殖民掠夺引发工业革命B．资本流动带动工业革命C．市场需求刺激技术革命D．经济发展要求工业革命解析：本题是材料型选择题。通过阅读材料可以看出，市场需求的扩大促使工业革命的发生，这样的题目一定要注意对材料的理解。答案：C4．垄断资本主义取代自由资本主义是一种社会的进步，主要是指()A．缓和了资本主义社会的基本矛盾B．提高了国家干预经济的能力C．克服了生产的无计划性D．适应了社会生产力发展的需要解析：本题主要是考查学生再认、再现知识的能力，即考查学生对垄断资本主义基本概念的准确理解。答案：D人教新课标小学语文第十册第八组季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。季羡林1911年生于山东省清平县（现并入临清市）。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。了解作者夜幕下的哥廷根这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。1980年，也就是三十五年后，当他再次踏上这块土地──第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了这篇课文。1．认识3个生字，会写7个生字，正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积累课文中的优美语言。3．解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。莞姹嫣（yān）（wǎn）（莞尔一笑）（chà）（姹紫嫣红）（嫣然）脊莞锦姹嫣暇颇房东：莞尔一笑：花团锦簇：姹紫嫣红：出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。形容微笑的样子(多指女性)。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。自学提示：

1.“自己的花是让别人看的”是什么意思？季先生为什么要写这样一篇课文？2.作者在德国看到了一种怎样的景色？①花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。这句话承接上一句，进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和叶子)。显然，德国人养花是给别人看的。②人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人