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摘要
写作作为语言输出的关键形式，直接反映学习者的语言能力，但当前初
中英语写作教学面临诸多挑战，如学生词汇匮乏、语法薄弱及母语干扰等问
题，导致表达准确性不足。词块教学法结合语法、语义和语境，可提升语言
输出的效率和质量。《义务教育课程标准》要求学生围绕主题学习使用词汇，
2017
能表达与主题相关的信息和观点。《普通高中英语课程标准（年版）》
更加明确提出词汇教
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