4.1 维护秩序靠规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

单元教材解读第四课遵守社会规则4.1维护秩序靠规则4.2遵守规则第六课提升法治素养6.1树立法治观念6.2学会依法办事第二单元维护社会秩序单元目标：本单元以“维护社会秩序”为主题，主要让同学们明确维护社会秩序靠规则，要自觉遵守社会规则；知道道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，要学习并践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念。第五课社会生活讲道德5.1文明有礼5.3友善待人5.2诚实守信

（1）视频中最震撼你的是什么？（2）万人如一的方阵背后靠什么支撑？国庆大阅兵仪式万人如一的步伐背后，是铁一般的纪律规则；大国盛典的完美呈现，印证了秩序必须靠规则维系——这正是我们今天要探索的社会运行密码。

第二单元维护社会秩序4.1维护秩序靠规则

1.政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业，人们应自觉遵守社会规则。2.道德修养：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。3.健全人格：理解个人与社会、国家关系，养成自觉遵守规则的好习惯。4.责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识。核心素养目标：教学重点：社会生活需要秩序。教学难点：秩序的维护要靠规则。

0103社会秩序的含义、内容、重要性？社会规则与社会秩序的关系？02社会规则的含义、种类、重要性？04社会规则是怎样保障社会秩序的实现的？阅读教材P26-28的内容，找出以下问题的答案并圈画好。自主学习

就餐秩序比赛秩序生产秩序学习秩序以上图片体现了哪些方面的秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？没有交通秩序：耗费出行时间，交通事故频发；没有垃圾处理秩序：卫生环境差，影响正常生活；没有课堂秩序：纪律混乱，学习效率低下，影响学习。没有秩序，社会陷入混乱，个人的利益也会受损。探究新知探究一：社会秩序的含义、内容

熙熙攘攘，寸步难行井然有序，川流不息对比两幅图有条不紊，井然有序

含义：社会秩序是社会生活有条不紊，井然有序的状态。分类：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。生产秩序是指按照规定程序组织生产，要求各个生产环节有序进行，如工厂按操作程序生产公共场所秩序是指法律对公共场所的规定和管理。如人们在公共场合下保持安静【笔记】1.社会秩序的含义及分类？P27D1交通秩序指道路交通井井有条的状况，如自行车、行人各行其道

以下行为属于遵守什么社会秩序？排队进电影院纺纱工人按操作规程工作车主主动礼让行人小明自觉排队上公交车刘师傅按照规定加工零件公共泳池游泳配带泳帽泳镜生产秩序公共场所秩序交通秩序

学校放学场景1.校门口这种混乱状况会造成哪些影响？2.这种混乱状况应该如何去改变，请你来出谋划策（提示：从交警、学校、家长等方面思考）合作探究：①影响学生正常放学；②容易引发人们之间的矛盾；③交通堵塞，导致交通事故。①交警维持交通秩序；②学校安排不同年级分时段放学；③家长要遵守交通规则、在路边等候。社会生活需要秩序。每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。探究新知探究二：社会秩序的作用

【笔记】2.社会秩序的重要性？/为什么社会生活要有秩序？P27+P25蓝字①社会生活需要秩序。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。（P25蓝字）社会秩序如此重要，那么维系社会秩序要依靠什么呢？

1.“秩序井然”靠的是什么？秩序井然的“密码”社会规则教室里，同学们认真地听老师讲课。公交车上，主动让座，尊老爱幼。行人、自行车、机动车各行其道。2.图片体现了哪些方面的规则？道德纪律法律探究新知探究三：社会规则的含义、种类及作用社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

①含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。②类型：道德、纪律、法律等道德纪律法律【笔记】3.社会规则的含义、种类及作用？P27D2道德与法律是两种主要社会规则。

1.禁止车辆违规停放2.子女承担赡养父母的义务3.触犯法律承担法律责任……?法律：国家制定或认可，国家强制力保证实施。?道德：自然形成，靠舆论、习惯、信念。1.尊老爱幼、孝敬父母2.公共场所不大声喧哗3.排队时不拥挤4.用完东西放回原处……?纪律：相关部门制订‘教育、行政力量。1.上下楼梯靠右行2.不准在教室内喧哗3.尊敬师长、关心同学4.禁止打架斗殴5.按时到校，上学穿校服…