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2024年初中综合素质客观自我评价

在学习、工作、生活中，我们都不可避免地要写自我评价，自我评价是人对自己思想、愿

望、行为和性特点的判断和评价。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？下面是我为大家收

集的初中综合素质客观自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中综合素质客观自我评价1

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一

有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生

的力量。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解

决问题能力强,学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为

校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组

织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的.我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工

作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织

同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗

诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称。我爱好运动，积极参加体育

锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4x100米接力赛中均获较好

名次。

三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代

化建设的接班人打下了坚实的基础。

初中综合素质客观自我评价2

在初中的一年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了

许多。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生

活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。

在学习方面，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我

始终都把学习摆在第T立，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好

每一堂课。

在课余时间方面，我却没有充分利用自己身边有限的。资源，巩固自己新学的知识，回家后

没有做到及时预习复习。但在老师的‘辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

在纪律方面，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学

校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明

等。

纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更

好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交

头接耳等缺点，但会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些

缺点.

在卫生方面，做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长,认真领导组员干好

每一次值日。

在集体荣誉方面，做得并不太好，所以会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。

展望新学期，会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。

初中综合素质客观自评价3

随着一年初中生活的结束，在一步一步走向成熟，是一个比较内向的学生，但是很热爱

学习，无论何时你看到的总是一个学习努力，积极