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初中英语重点词汇语法总结

初中阶段的英语学习，是构建语言基础的关键时期。词汇是语言的基石，语法则是串联这些基石的规则与逻辑。扎实掌握重点词汇与核心语法，不仅能帮助同学们在考试中取得佳绩，更能为未来的英语学习铺平道路。本文将对初中英语的重点词汇与语法进行梳理与总结，力求专业严谨，兼具实用价值，希望能成为同学们学习路上的得力助手。

一、重点词汇篇

词汇的积累并非简单的背诵，更在于理解其含义、掌握其用法，并能在语境中灵活运用。以下从不同词性及核心搭配入手，总结初中阶段需重点关注的词汇。

1.核心动词及其搭配

动词是句子的灵魂，掌握动词的词义及搭配至关重要。

*be动词(am,is,are,was,were)：表示状态、性质、身份等。

*例：Sheisastudent.Theywerehappyyesterday.

*情态动词(can,could,may,might,must,should,will,would)：表示能力、许可、推测、义务、意愿等，后接动词原形。

*例：Youmustfinishyourhomeworkontime.Canyouswim?

*实义动词：

*及物动词：后需接宾语。如：like(喜欢),eat(吃),buy(买)。

*例：Ilikeapples.Sheboughtabook.

*例：Hecameyesterday.TheyarrivedinBeijing.

*常见动词固定搭配：

*wanttodosth.(想要做某事)

*likedoingsth./liketodosth.(喜欢做某事)

*decidetodosth.(决定做某事)

*trytodosth.(尽力做某事)/trydoingsth.(尝试做某事)

*stoptodosth.(停下来去做另一件事)/stopdoingsth.(停止做某事)

*forgettodosth.(忘记去做某事)/forgetdoingsth.(忘记做过某事)

*makesb.dosth.(使某人做某事)

*letsb.dosth.(让某人做某事)

*helpsb.(to)dosth.(帮助某人做某事)

2.常用名词与冠词

*名词单复数：规则变化（加-s,-es）与不规则变化（如man-men,child-children,sheep-sheep）。

*不可数名词：如water,milk,information,advice，没有复数形式，表达数量时需用acupof,some,much等。

*冠词(a,an,the)：

*不定冠词(a,an)：表示泛指“一个”，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

*例：abook,anapple,anhour(h不发音)。

*定冠词(the)：表示特指，或用于独一无二的事物前（如thesun,themoon），或用于形容词最高级前等。

*例：theboyinred,thefirstlesson。

*零冠词：用于复数名词泛指、不可数名词泛指、三餐、球类运动等前。

*例：Ilikereadingbooks.Wehavebreakfastatseven.Heplaysbasketballwell.

3.形容词与副词

*形容词：修饰名词，作定语或表语。

*例：abeautifulflower(定语),Theflowerisbeautiful(表语)。

*副词：修饰动词、形容词或其他副词，作状语。

*例：runfast(修饰动词),verybeautiful(修饰形容词),studyveryhard(修饰副词)。

*形容词与副词的比较级和最高级：

*规则变化：单音节词和部分双音节词加-er,-est；多音节词和部分双音节词前加more,most。

*例：tall-taller-tallest;beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。

*不规则变化：如good/well-better-best;bad/badly-worse-worst;many/much-more-most;litt