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四川省面向中国传媒大学选调2026届优秀大学毕业生笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中发现重大安全隐患，立即向公司领导报告，但领导未予重视。张某遂向相关部门举报，最终公司及时整改，避免了重大事故发生。张某的行为体现了社会主义核心价值观中的()。

A、爱国

B、敬业

C、诚信

D、友善

答案：B

解析：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。敬业要求公民忠于职守，尽职尽责，热爱自己的工作，并为之奋斗。张某发现安全隐患后及时报告并坚持举报，体现了其对工作的认真负责和高度责任感，符合敬业的要求。A项，爱国强调的是对国家的热爱和忠诚。C项，诚信强调的是诚实守信。D项，友善强调的是人与人之间的友好关系。故选B。

2．某地发生百年不遇的洪涝灾害，政府迅速启动应急预案，组织救援队伍转移被困群众，并调配物资保障灾民生活。这一行动体现了我国国家治理体系的特点是()。

A、集中统一领导

B、民主集中制

C、依法治国

D、以人民为中心

答案：B

解析：我国国家治理体系的特点是民主集中制，即在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。题干中，政府迅速启动应急预案，体现了集中领导；同时组织救援队伍转移被困群众，保障灾民生活，体现了民主服务。A项，集中统一领导是社会主义国家政权的显著特征，但题干未体现。C项，依法治国是治国理政的基本方略，但题干未体现。D项，以人民为中心是新时代中国特色社会主义思想的重要内容，但题干未体现。故选B。

3．1949年新中国成立后，我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立了社会主义制度。这一历史事件标志着()。

A、新民主主义革命的胜利

B、社会主义过渡时期的开始

C、改革开放的全面展开

D、中国特色社会主义道路的开辟

答案：B

解析：1949年新中国成立后，我国进入社会主义过渡时期，主要任务是完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立社会主义制度。这一历史事件标志着社会主义过渡时期的开始。A项，新民主主义革命的胜利是指1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会的历史。C项，改革开放的全面展开是指1978年十一届三中全会后，我国开始实行改革开放。D项，中国特色社会主义道路的开辟是指改革开放以来，我国探索出一条符合自身国情的发展道路。故选B。

4．我国“两弹一星”精神的核心是()。

A、艰苦奋斗、自力更生

B、勇于创新、敢为人先

C、团结协作、无私奉献

D、追求卓越、精益求精

答案：C

解析：“两弹一星”精神是我国科学家和广大科技工作者在研制“两弹一星”过程中形成的伟大精神，其核心是团结协作、无私奉献。A项，艰苦奋斗、自力更生是“两弹一星”精神的重要组成部分，但不是核心。B项，勇于创新、敢为人先是“两弹一星”精神的具体表现，但不是核心。D项，追求卓越、精益求精是科学精神的重要体现，但与“两弹一星”精神的核心不完全一致。故选C。

5．某省地处山区，拥有丰富的水力资源，近年来大力发展水电产业，成为该省的重要支柱产业。这一做法体现了该省在推动经济发展时注重()。

A、资源禀赋优势

B、产业转型升级

C、绿色发展理念

D、科技创新驱动

答案：A

解析：该省地处山区，拥有丰富的水力资源，大力发展水电产业，体现了其在推动经济发展时注重资源禀赋优势。A项正确，题干中明确提到该省拥有丰富的水力资源，并以此为基础发展水电产业。B项，产业转型升级是指传统产业向现代产业转变的过程，题干未体现。C项，绿色发展理念是指经济发展与环境保护相协调，题干未体现。D项，科技创新驱动是指依靠科技推动经济发展，题干未体现。故选A。

6．某市政府在制定政策时，广泛征求市民意见，并通过网络、座谈会等形式收集民意，最终形成的政策得到了市民的广泛支持。这一做法体现了该市政府坚持()。

A、科学决策

B、民主决策

C、依法决策

D、集体决策

答案：B

解析：该市政府在制定政策时广泛征求市民意见，并通过多种形式收集民意，最终形成的政策得到了市民的广泛支持，体现了该市政府坚持民主决策。B项正确，题干中明确提到市政府广泛征求市民意见，并通过网络、座谈会等形式收集民意。A项，科学决策是指依靠科学数据和论证制定政策。C项，依法决策是指依据法律法规制定政策。D项，集体决策是指由多人共同决策，题干未体现。故选B。

7．某单位领导在审核一份公文时，发现该公文缺少发文机关署名和成文日期，要求经办人补充。这一做法体现了该单位对公文格式的要求是()。

A、完整性

B、规范性

C、时效性

D、一致性

答案：A

解析：该单位领导在审核公文时，发现缺少发文机关署名和成文日期，要求经办人补充，体