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中国经济学学科的生成、建构与发展研究——基于33位中国经济学人学术自传.pdf

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    中国经济学学科的生成、建构与发展研究——基于33位中

    国经济学人学术自传

    摘要

    自2017年，为了提高我国高等教育质量和国际影响力，国家开始着力推进

    我国的世界一流大学和一流学科的建设工作。在“双一流”建设的背景下，对学

    科发展的历史研究具有重要意义。学科建设的宏大叙事不能脱离学者的作用，需

    要关注学者在学科知识、学科组织建设中的助力。当做出迄今令后辈称颂的学科

    叙述时，忽视了为学科知识增量作出贡献的一个个具体研究者对学科组织与学科

    知识贡献的

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