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2025年江苏省扬州市邗江区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《民法典》第八条规定:“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。”该条规定体现了法律的()。

A.教育作用

B.预测作用

C.指引作用

D.评价作用

【答案】:C

【解析】本题考查法的规范作用的区分。法的规范作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,包括确定的指引和有选择的指引。确定的指引一般是规定义务的规范所具有的作用,有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。题干中《民法典》第八条规定“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗”,这是对民事主体从事民事活动这一行为的一种指引,告诉民事主体应该怎么做、不应该怎么做,体现了法对本人行为的引导,属于法的指引作用。评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。本题并非是对他人行为进行评判,未体现评价作用。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,这种作用的对象是一般人的行为。本题重点强调对民事主体行为的指引,而非对一般人的教育,未体现教育作用。预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为。本题未涉及人们对相互行为的预先估计,未体现预测作用。综上,该条规定体现了法律的指引作用。

2、“君子爱财,取之有道”体现的是集体主义道德要求在()层次的要求。

A.公私兼顾

B.先公后私

C.公私并重

D.无私奉献

【答案】:A

【解析】集体主义在道德要求上分为三个层次,分别是无私奉献的最高层次、先公后私的普遍层次以及公私兼顾的基础层次。“君子爱财,取之有道”体现的是人们在追求个人利益时遵循合理合法的途径,这反映出在不损害集体利益的前提下合理追求个人利益,属于公私兼顾层次的道德要求。先公后私强调把集体利益放在个人利益之前,先考虑集体利益;无私奉献要求为集体利益不惜牺牲个人利益;而公私并重并非集体主义道德要求的层次表述。所以“君子爱财,取之有道”是集体主义道德要求在公私兼顾层次的要求。

3、是促进人类社会向前发展的最终决定因素()

A.生产关系

B.生产力

C.生产要素

D.生活方式

【答案】:B

【解析】生产力是人类改造自然和征服自然的能力,它决定生产关系等其他要素。生产力的发展推动社会各方面进步,是促进人类社会向前发展的最终决定因素。

4、下列不属于我国公民基本义务的是()。

A.劳动

B.控告或者检举

C.计划生育

D.依法纳税

【答案】:B

【解析】我国公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任。劳动既是公民的基本权利也是基本义务,国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇;同时公民也有义务通过劳动为国家和社会做出贡献。计划生育是公民有实行计划生育的义务,这有利于国家控制人口数量、提高人口素质,实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展。依法纳税是公民的一项基本义务,税收是国家财政收入的主要来源,国家的发展、公共服务的提供等都依赖于税收,公民依法纳税能够保障国家的正常运转和各项事业的发展。而控告或者检举是公民的基本权利,公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。所以不属于我国公民基本义务的是控告或者检举。

5、某事业单位工作人员小王及其同事即将参与一个重大项目,为保障该项目顺利完成,应对他们进行()

A.岗前培训

B.在岗培训

C.转岗培训

D.专项培训

【答案】:D

【解析】岗前培训是对新员工开展的培训,帮助其适应新岗位和工作环境,而题目中并未表明小王和同事是新员工,所以不适合进行岗前培训。在岗培训侧重于日常工作中对员工的持续提升和能力拓展,通常是在员工正常工作过程中进行的常规培训,不能很好地针对重大项目的特定需求,与本题情境不匹配。转岗培训是员工转换工作岗位时进行的培训,目的是使其具备新岗位所需的技能和知识,本题中并没有转岗相关信息,所以也不符合。专项培训是针对特定项目、任务或技能而开展的培训,本题中工作人员要参加一个重大项目,为了顺利完成该项目,进行专项培训可以使他们掌握项目所需的专业知识和技能,更好地应对项目中的各种挑战,因此应该进行专项培训。

6、()是增强自主创新能力的关键环节。

A.科技政策

B.科技人才

C.科技投入

D.科技企业

【答案】:B

【解析】提高自主创新能力是推动国家科技进步和经济发展的核心要素,而在众多影响因素中,人才起着关键的决定性作用。科技人才是科技创新的主体和核心力量。他

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