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冀教版七年级道德与法治上册月考试卷含答案

一、选择题

1.以下哪项是道德与法治学习的意义？（）

A.提高个人素质

B.培养法律意识

C.增进人际交往

D.所有以上选项

答案：D

2.下面哪个选项不属于法律的特征？（）

A.国家制定或认可

B.具有普遍约束力

C.靠舆论维护

D.靠国家强制力保证实施

答案：C

3.下列哪个选项属于道德范畴？（）

A.爱国守法

B.明礼诚信

C.遵守交通规则

D.爱护环境

答案：B

4.法律对社会的作用主要表现在以下哪个方面？（）

A.维护国家安全

B.规范社会秩序

C.促进经济发展

D.所有以上选项

答案：D

5.以下哪个选项是法治社会的特征？（）

A.法律面前人人平等

B.法律靠舆论维护

C.法律制定过程中缺乏民主参与

D.法律不具有普遍约束力

答案：A

二、判断题

1.道德与法律是相互独立的，没有联系。（）

答案：×（道德与法律相互联系，相辅相成）

2.法律是维护社会公平正义的唯一途径。（）

答案：×（法律是维护社会公平正义的重要途径，但不是唯一途径）

3.遵守法律是每个公民的基本义务。（）

答案：√

4.法律靠国家强制力保证实施，因此法律具有绝对的权威。（）

答案：×（法律具有权威，但并非绝对权威，还需要不断完善）

5.道德与法治教育对于青少年的成长非常重要，因此应该从小学阶段开始普及。（）

答案：√

三、简答题

1.简述道德与法律的区别与联系。

答案：道德与法律的区别：①道德靠舆论、习惯、信念等力量维持，法律靠国家强制力保证实施；②道德规范的内容广泛，法律规范的内容相对具体。联系：道德与法律相互联系，相辅相成，共同约束人的行为。

2.简述法治社会的特征。

答案：法治社会的特征：①法律面前人人平等；②法律制定过程中充分体现民主参与；③法律具有普遍约束力；④法律靠国家强制力保证实施。

四、案例分析题

阅读以下案例，回答问题：

案例：小明的父亲因工作原因，长期在外地工作。小明在学校里结识了一些不良朋友，开始逃课、打架、偷窃。小明觉得这样做很刺激，渐渐地，他变得越来越无法无天。有一天，小明在偷窃时被警察抓获，被依法判处拘役。

问题：结合案例，谈谈你对法治的认识。

答案：法治是国家依据法律治理，法律面前人人平等。法治对公民具有约束力，同时也保障公民的合法权益。小明的行为触犯了法律，因此受到法律的制裁。这体现了法治的权威和公正，也提醒我们要遵守法律，做一个遵纪守法的公民。