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二年级语文上册知识点北师大版

?修改病句:

1、词义混同。因对词义概念了解含糊而选取词不妥的语病。如：爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混同。

２、词类误用。因分不清词类而导致用词不妥的语病。如：今曰气候晴朗。把“气候”与“天气”混同了。?3、成份残缺。句子缺少不应该省略的重要成份。(主、谓、宾），导致句子结构不完整的语病。如在教师的（训练)下,进步得不久。(缺少主谓)宏伟美丽的天安门城楼。(少谓语）教师向全班同学提出下課非常钟不做作业。(少宾语)

4、搭配不妥。因句子中相关的成份之间相互不能搭配而导致的病句。如:我的故乡是宁波人。缩句变成“故乡是人”（主谓搭配不妥）我们在同坡上种满了果园。(动宾搭配不妥)我们把教室清扫得整整齐齐。（连带成份与中心词之间搭配不妥)?５、反复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。如:在班队会上，小军一方面第一个发言。“一方面”与“第一”反复了。

6、词序颠倒。因词语排列顺序颠倒而导致病句如:教师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分,明显是把一叠与厚厚的词序颠倒了。

小学语文二年级学问点归纳

字音:

忽然(tū）?雾蒙蒙(méng)

焐热(wù）

一瞬间(shùn)

打中〔ｚhòｎg〕?根本：?为什么我真愉快爸爸不是猎人?（爸爸太了解鸟的习性了,假如是猎人就会打死许多鸟。从这句话也看出我也是爱鸟的人)

从哪些语句能看出爸爸很了解鸟?（爸爸对鸟的了解源于什么?——爱鸟)

站定：站住不走。?喃喃：连续不停地小声说。?拂晓：天快要亮的时候。?爸爸忽然站定,朝蒙雾雾的树林，上上下下望了又望,有鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”(动作)

爸爸指着一根树枝对我说：“看那里，没有风,叶子为什么在动?嗯，还(所以)有鸟味。有。(因为）在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”（可以联络因果句)?爸爸又说：听，鸟要（唱歌)了。

爸爸说:这是树林和鸟最愉快的时刻。

爸爸又对我说:(所以)在鸟最愉快的时刻,在鸟飞离的那一瞬间，最简朴被猎人打中。?爸爸说：（因为)“拂晓时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。

二年级上册语文六单元学问点要点?主题：关爱别人?一、我会写的生字

识字６：丑、永、饥、饱、温、暖、贫、富

2２:户、亚、角、周、床、病、始、张

２３:寻、哭、良、食、双、体、操、场?24：份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、读

25：舟、乘、音、客、何、汪

二、规定背诵的課文?背诵识字6(反义词)歌、23課《假设》、２5課《古诗两首》?三、语文园地六?读读记记：安康的身体、艳羡的目光、严寒的北风、遥远的地方、心爱的裙子、火红的太阳?四、学习写(曰记）

五、口语交际：《我想这么做》

六、训练要点：?1、加一加组新字?2、多音字?3、标点

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