绿色植物蒸腾作用探究及叶片结构观察实验.pdfVIP

提出问题：炎热的夏天，树林和马的空气哪一个更

凉爽湿润呢？为什么？

1.通过小组的合作探究，阐明植物的蒸腾作用和叶片

的结构。

2.结合生活经验及实验观察尝试着描述蒸腾作用的

意义。

3.运用实验观察植物的蒸腾作用和叶片的结构，学

会控制实验条件和观察的方法。

植物的蒸腾现象

1.探究叶片面积与植物散失水分的关系

甲乙

实验现象

甲试管：水位下降明显，袋内壁水珠多。

乙试管：水位下降不明显，袋内壁水珠极少。

思考与讨论

1.塑料袋的内壁上有什么现象产生？

有水珠产生

2.想这些水珠是从哪里来的？

是从叶片里来的

3.水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程称为什么

现象？

蒸腾作用

4.蒸腾作用的作用？

叶

2.实验：观察叶片的结构

目的要求：

1.练习徒手切片。

2.认识叶片的结构。

3.画叶片的表皮细胞和细胞图。

材料用具：

新鲜的植物叶片，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻

片，叶片的永久横切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，

碘液，纱布，毛笔，小块木板。

方法步骤

1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片

步骤操作要领图示

放把新鲜的叶片平展在载玻片上

用手捏紧两个并排的双面刀片，

切

沿着图中虚线的方向，迅速切割

移将切下的薄片移入盛有清水的培

养皿中

蘸用毛笔蘸取最薄的一片，制成临

时切片

2.观察叶片的结构

1用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶

片的永久横切片。

2参照有关的图示及描述，认识表皮、叶肉和叶脉，

注意识别每一部分的细胞结构特点。要特别观察叶肉中接

近上表皮的细胞与接近下表皮的细胞，在形状、排列和细

胞内叶绿体颗粒的多少等方面有什么不同？

3.观察叶片的下表皮

1用镊子撕下一小块叶片（如蚕豆叶片）的下表皮，

制成临时装片。

2用显微镜进行观察，描述叶片下表皮细胞的形态特

点，找到下表皮上的细胞并描述其形态特点。

1.写出图中各部分的名称。

2.描述叶肉细胞和表皮细胞的形态及排列特点。

气孔的构造

1.描述细胞的形

态和结构特点。

2.从结构上看，叶片

有哪些特点是与适于

接受阳光照射相适应

的？

蒸腾作用的意义

1.植物吸收的水分绝大部分

怎

么利用？

2.蒸腾作用有什么意义？

1.植物的蒸腾现象

2.蒸腾作用的意义

1.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植

B

物的成活，其主要目的是（）

A.降低呼吸作用对有机物的消耗

B.避免蒸腾作用过多失水

C.避免大风吹倒新栽的植物

D.使移栽操作更加方便

2.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中

B

循环途径的是（）

A.大气→植物根系→植物叶片→大气

B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

C.植物叶片→植物根系→大气

D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大

A

3.下列关于叶片上气孔的叙述错误的是（）

A.上表皮气孔多，下表皮气孔少

B.上表皮气孔少，下表皮气孔多

C.气孔由细胞组成

D.气孔是气体进出的“门户”

4.森林附近地区，往往降雨较多，这原