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核心素养导向下高中数学课程内容改革与创新研究论文.docx

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    核心素养导向下高中数学课程内容改革与创新研究论文

    摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中数学课程内容改革与创新的重要性，分析当前高中数学课程存在的问题，并提出相应的改革与创新策略。旨在为我国高中数学教育改革提供有益的参考。

    关键词：核心素养；高中数学；课程改革；创新

    一、引言

    （一）1.当前高中数学教育背景下的核心素养培育

    在新时代背景下，我国教育改革正逐步深入，核心素养已成为教育领域关注的焦点。高中数学教育作为培养学生逻辑思维、创新能力的重要途径，其核心素养的培养显得尤为重要。首先，数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算等方面，这些素养的培养有助于学生形成科学的思维方式，提高

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