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2025年沈阳初二语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.分歧（qí）瘫痪（tān）熬夜（áo）沉寂（jì）

B.粼粼（lín）诀别（jué）姊妹（zí）荫蔽（yīn）

C.一霎时（chà）匿笑（nì）沐浴（mù）脸颊（jiá）

D.捶打（chuí）菡萏（hàndàn）徘徊（huí）絮叨（xù）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.祷告感概花团锦簇截然不同

B.拼凑确凿人声鼎沸混为一谈

C.云宵枉然恍然大悟油然而生

D.奥秘企盼美不胜收花支招展

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》等。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪

D.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家

7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人曹操宽广的胸怀和伟大的抱负。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，描绘了一幅温馨恬静的画面，与前文的凄凉氛围形成鲜明对比，突出了游子的思乡之情。

8.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后悉心照顾自己的几件事，表现了母爱的深沉无私，也表达了作者对母亲深深的愧疚和怀念之情。

B.《散步》通过描写一家四口在初春的田野上散步的情景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

C.《金色花》通过写孩子变成金色花与母亲嬉戏的情景，表现了孩子对母亲的爱和依恋。

D.《荷叶·母亲》中作者由荷叶遮蔽红莲联想到母亲对自己的呵护，歌颂了母爱的伟大。

9.下列词语中“疾”字的意思与“疾风知劲草”中“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾恶如仇C.疾步D.疾苦

10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列文学作品与作者对应正确的有（）

A.《繁星》——冰心

B.《飞鸟集》——泰戈尔

C.《世说新语》——刘义庆

D.《论语》——孔子

2.下列句子中，体现友情的有（）

A.有朋自远方来，不亦乐乎

B.海内存知己，天涯若比邻

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

3.下列关于文学体裁的说法，正确的有（）

A.散文的特点是形散神聚

B.诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗等

C.小说的三要素是人物、情节、环境

D.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象

4.下列词语中，描写人物神态的有（）

A.眉开眼笑B.垂头丧气C.聚精会神D.得意洋洋

5.下列句子中，含有通假字的有（）

A.不亦说乎

B.吾十有五而志于学

C.尊君在不

D.元方入门不顾