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北师大版数学七年级上册;学习目标;情景引入;;;问题3:利用移项的方法解下列方程:
;;探究思考,归纳新知;跟踪评价;?;跟踪评价;例3解下列方程;跟踪评价;思考与交流:在解方程的过程中,移项的依据是什么? 目的是什么?小组之间讨论与交流。;辨别应用,巩固新知;2.解
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