2025年大学融合教育专业题库—— 统筹大学各项任务以促进融合教育.docxVIP

2025年大学融合教育专业题库——统筹大学各项任务以促进融合教育

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.融合教育

2.统筹

3.无障碍环境

4.多元文化教育

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述大学推进融合教育的重要意义。

2.大学内部在推进融合教育过程中可能面临哪些主要的制度性障碍？

3.教师在促进大学融合教育中扮演着关键角色，请列举至少三个教师可以采取的具体策略。

4.为何说促进融合教育需要大学进行资源的统筹保障？请至少从两个方面进行说明。

三、论述题（20分）

论述大学如何通过统筹教学、科研、学生服务、校园文化等各项任务，系统性地促进融合教育目标的实现。请结合大学管理的实际，阐述各项任务之间如何协同配合。

四、案例分析题（30分）

某综合性大学近年来开始重视融合教育，但效果并不显著。例如，特殊需求学生参与校园活动的比例不高，部分课程的教学设计未能充分考虑到学生的多样性，校园物理环境存在无障碍设施不足的问题。一些任课教师对融合教育理念理解不深，存在一定的排斥心理。请分析上述问题产生的原因，并提出一个系统性的改进方案，说明大学应如何协调教务处、学生处、后勤处、各院系以及教师队伍等各方力量，以推动融合教育在全校范围内更有效地实施。

五、方案设计题（30分）

假设你是一名大学学生事务部门的负责人，学校决定加强校园融合文化建设。请设计一份为期一学年的校园融合文化活动方案。方案应至少包含三种不同类型的活动，明确每种活动的目标、主要内容、目标参与者、负责部门以及预期的效果评估方式。重点说明该方案如何体现对学生事务、校园文化、多部门协作等方面的统筹规划。

试卷答案

一、名词解释

1.融合教育：指让所有学生，无论其能力或背景如何（包括有特殊教育需要的学生、来自不同文化或语言背景的学生等），都能在普通学校环境中与同伴一起学习、生活、参与各种活动，并获得适宜支持的教育理念和实践模式。它强调的是创造一个包容、多元、支持性的学习环境，促进所有学生的共同发展和成功。

**解析思路：*考察对融合教育核心概念的掌握。答案应包含其基本定义、核心理念（包容性、共同参与、适宜支持）以及实施场所（普通学校环境）。

2.统筹：在此语境下，指大学管理者从全局出发，对学校各项资源（人力、物力、财力、信息等）和任务（教学、科研、管理、服务等）进行统一规划、协调配置、整合管理，以实现学校整体目标（如促进融合教育）的过程。它强调系统性、协调性和协同性。

**解析思路：*考察对“统筹”在大学管理，特别是促进融合教育这一特定任务中的理解和应用。答案应突出其整体性、协调性、资源整合以及目标导向的特点。

3.无障碍环境：指为保障包括残疾人、老年人以及所有人在内所有人都能平等、安全、便捷地通行和参与各种活动而进行的环境改造。在大学中，无障碍环境不仅指物理设施（如坡道、电梯、无障碍卫生间），也包括信息交流（如字幕、盲文、网站兼容性）和公共服务（如辅助服务）的可达性。

**解析思路：*考察对无障碍环境概念的理解，特别是其在大学融合教育背景下的具体内涵。答案需涵盖物理环境、信息交流、公共服务等维度，并强调其目的在于促进平等参与。

4.多元文化教育：指在教育教学过程中认识、尊重、包容不同文化背景学生的差异，促进不同文化群体学生之间的理解、沟通与合作，并培养所有学生跨文化能力的一种教育理念和实践。它与融合教育相互关联，融合教育是多元文化教育理念在实践中的具体体现之一。

**解析思路：*考察对多元文化教育概念及其与融合教育关系的理解。答案应包含其核心理念（尊重差异、促进理解合作、培养跨文化能力）以及与融合教育的联系。

二、简答题

1.大学推进融合教育的重要意义：

*体现了大学的社会责任和使命，促进教育公平，保障所有学生平等接受教育的权利。

*有助于提升大学的教育质量，促进教学创新和课程改革，创造更具包容性和活力的学习环境。

*丰富了大学的校园文化，增进不同群体学生之间的理解、尊重和互动，培养具有包容意识和社会责任感的公民。

*有利于提升大学的社会声誉和吸引力，展现大学的人文关怀和现代化水平。

*为残疾学生等特殊群体提供更多发展机会，促进其社会融入和个人潜能发展。

*培养教师的专业素养，促进教师反思自身教学实践，提升教育能力和公平意识。

**解析思路：*考察对融合教育价值的全面认识。答案应从大学的社会责任、教育质量提升、校园文化建设、人才培养、学生发展、教师发展以及大学自身形象等