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初中化学微粒观教学中的跨学科融合教学实践研究论文
摘要:本文旨在探讨初中化学微粒观教学中跨学科融合教学实践的有效途径,通过分析教学现状,提出具体的教学策略,以期为提高学生化学素养和创新能力提供借鉴。本文结合具体教学实例,从理论联系实际、课程整合、实践活动等方面进行探讨。
关键词:初中化学;微粒观;跨学科融合;教学实践
一、引言
在当今教育改革的大背景下,初中化学微粒观教学正面临着新的挑战与机遇。为了更好地培养学生的化学素养和创新能力,跨学科融合教学实践逐渐成为教育界关注的焦点。以下将从两个方面阐述初中化学微粒观教学中的跨学科融合教学实践。
(一)跨学科融合教学实践的必要性
1.提高学生综合素
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