2025年重庆市巫溪县巫溪县某国企招聘工作人员若干人备考题库含答案详解.docxVIP

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2025年重庆市巫溪县巫溪县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、贾某已年满16周岁,()。

A.为完全民事行为能力人

B.视为完全民事行为能力人

C.为限制完全民事行为能力人

D.为无完全民事行为能力人

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,成年人为完全民事行为能力人,可独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。限制民事行为能力人包含八周岁以上的未成年人以及不能完全辨认自己行为的成年人。无民事行为能力人指不满八周岁的未成年人、不能辨认自己行为的成年人以及不能辨认自己行为的八周岁以上的未成年人。题目仅表明贾某年龄已满16岁,未提及以自己的劳动收入为主要生活来源这一条件,所以不能视为完全民事行为能力人,也不是完全民事行为能力人;同时,贾某已满16岁并非不满8周岁,不属于无民事行为能力人;贾某是16岁的未成年人,应属于限制民事行为能力人。

2、山西省教育厅撤销某大学对某教师不适当的处分时,应采取的公文类型是()。

A.决定

B.通知

C.通报

D.决议

【答案】:A

【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。山西省教育厅撤销某大学对某教师不适当的处分,属于变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,应采用决定这一公文类型。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。所以这些公文类型均不符合撤销不适当处分的要求。

3、人员配备应遵循一定原则,其中以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准来选拔、录用各类人员,这体现的是人员配备的()原则。

A.因事择人

B.因人择事

C.量才使用

D.因人设职

【答案】:A

【解析】选拔录用人员时以职位的空缺和实际工作需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,强调根据事情的需求来选择合适的人员,这与因事择人的原则相符。因人择事是根据人的情况来安排事情,与题中以职位需求选人不符。量才使用侧重于根据人员的才能来安排工作岗位,重点在才能的发挥,并非题中强调的以职位需求选人。因人设职是根据人的情况设置岗位,不符合以职位空缺和实际工作需要为出发点的要求。所以正确答案体现的是因事择人的原则。

4、行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织给予制裁的行政行为。下列属于行政处罚的是()。

A.对严重违纪的公务员给予开除处分

B.对到期不缴纳税款的纳税人,按日加收滞纳金

C.对醉酒的人进行约束至醒酒

D.暂扣违章司机的机动车驾驶证

【答案】:D

【解析】该题考查对行政处罚概念的理解与应用,解题关键在于明确行政处罚的对象是违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织。对于严重违纪的公务员给予开除处分,此行为的对象是公务员个体,属于行政机关对内部工作人员的纪律处分,并非针对违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织的制裁,不属于行政处罚。对到期不缴纳税款的纳税人按日加收滞纳金,这是税务机关为促使纳税人履行纳税义务而采取的一种执行措施,目的是保障税款及时足额征收,并非是对违反行政管理秩序行为的制裁,所以不属于行政处罚。对醉酒的人进行约束至醒酒,这是一种行政强制措施,是为了保障醉酒者本人及他人的安全,避免危险发生,并非对违反行政管理秩序的行为给予制裁,不属于行政处罚。暂扣违章司机的机动车驾驶证,是行政机关针对违章司机违反交通管理秩序这一行为给予的制裁,符合行政处罚的定义,属于行政处罚。综上,正确答案为暂扣违章司机的机动车驾驶证。

5、管理者拥有以下哪一项权力时,会对下属产生更强的威慑或压力()。

A.支配权

B.奖赏权

C.强制权

D.专家权

【答案】:C

【解析】支配权是指对资源或人员进行安排和掌控的权力,但它不一定直接带来威慑或压力。奖赏权是通过给予奖励来激励下属,主要是正向的激励手段,并非以威慑或压力为主要特点。强制权是管理者凭借其职位权力,对下属具有要求服从的权力,若下属不服从会面临惩罚,这种权力能对下属产生明显的威慑或压力。专家权是基于管理者的专业知识和技能而获得的影响力,更多是让下属信服和尊重,而不是威慑。所以答案是强制权。

6、()是行政管理体制和机构改革的关键。

A.裁减人员的数量

B.行政效率的提高

C.政府职能的转变

D.建立肃贪机制

【答案】:C

【解析】行政管理体制和机构改革是一个系统性工程,其关键在于明确政府在社会中的角色和作用,而这主要通过政府职能的转变来实现。政府职能规定了政府活动的范围和方向,涵盖

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