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五年(2021-2025)高考真题分类汇编
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专题08生物与环境
考点
5年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1种群和群落
2025·广东-11
2024·广东-12
2023·广东-6
2021·广东-6
2022·广东-20
从近五年广东省高考试题来看,生态系统相关知识每年必考,并且主要集中在非选择题出现。种群与群落中除了种群密度的调查方式与应用外,还会考察群落的空间结构、群落中生物的种间关系等。在最近的高考中,生物多样性的丧失原因及其保护措施、抵抗力稳定性与恢复力稳定性也常在选择题中进行考查。
考点2生态系统
2025·广东-1
2025·广东-13
2025·广东-17
2024·广东-1
2024·广东-8
2024·广东-13
2023·广东-13
2022·广东-6
2021·广东-2
2024·广东-20
2023·广东-21
2021·广东17
考点3人与环境
2022·广东-1
2021·广东-3
考点01种群和群落
1、(2025·广东-11)草地蘑菇圈是大量蘑菇呈圈带状分布的一种生态现象(如图)。通过对圈上、圈内和圈外的植物和土壤进行调查分析,可揭示蘑菇圈形成对草地群落和土壤的影响。下列叙述错误的是()
A.调查草地上植物和土壤分别采用样方法和取样器取样法
B.圈上植物长得高呈现明显的圈带形成草地群落垂直结构
C.蘑菇菌丝促进土壤有机质分解使圈上土壤速效养分增加
D.圈上植物种群的优势度增加可影响草地群落的物种组成
2、(2024·广东-12)Janzen-Connel假说(詹曾-康奈尔假说)认为,某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等,从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中,不能用该假说合理解释的是()
A.亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远,其密度越大
B.鸟巢兰种子远离母株萌发时,缺少土壤共生菌,幼苗死亡
C.中药材三七连续原地栽种,会暴发病虫害导致产量降低
D.我国农业实践中采用的水旱轮作,可减少农药的使用量
3、(2023·广东-6)某地区蝗虫在秋季产卵后死亡,以卵越冬。某年秋季降温提前,大量蝗虫在产卵前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是()
A.密度制约因素导致出生率下降
B.密度制约因素导致死亡率上升
C.非密度制约因素导致出生率下降
D.非密度制约因素导致死亡率上升
4、(2021·广东-6)图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量(K值)时,其对应的种群数量是()
A.a B.b C.c D.d
5、(2022·广东-20)荔枝是广东特色农产品,其产量和品质一直是果农关注的问题。荔枝园A采用常规管理,果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理,林下几乎没有植被,荔枝产量高;荔枝园B与荔枝园A面积相近,但不进行人工管理,林下植被丰富,荔枝产量低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢动物种类、个体数量及其中害虫、天敌的比例,结果见下表。
荔枝园
种类(种)
个体数量(头)
害虫比例(%)
天敌比例(%)
A
B
523
568
103278
104118
36.67
40.86
14.10
20.40
回答下列问题:
(1)除了样方法,研究者还利用一些昆虫有________________性,采用了灯光诱捕法进行取样。
(2)与荔枝园A相比,荔枝园B的节肢动物物种丰富度________________,可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了________________,有利于其生存。
(3)与荔枝园B相比,荔枝园A的害虫和天敌的数量________________,根据其管理方式分析,主要原因可能是________________。
(4)使用除草剂清除荔枝园A的杂草是为了避免杂草竞争土壤养分,但形成了单层群落结构,使节肢动物物种多样性降低。试根据群落结构及种间关系原理,设计一个生态荔枝园简单种植方案(要求:不用氮肥和除草剂、少用杀虫剂,具有复层群落结构),并简要说明设计依据_____________。
考点02生态系统
1、(2025·广东-1)山水林田湖草沙冰是生命共同体。这一生态文明理念最能体现生态系统的()
A.整体性 B.独立性 C.稳定性 D.层次性
2、(2025·广东-13)食物链可以跨越不同生境(如图)。下列分析正确的是()
A.蜜蜂和油菜之间是互利共生关系
B.鱼在该食物链中属于四级消费者
C.增加鱼的数量可使池塘周边的油菜籽增产
D.将水陆生境联系成一个整体的关键种是鱼
3、(2024·广东-1)“碳汇渔业”,又称“不投饵渔业”,
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