山东省乐陵市重点达标名校2025届初三下学期第一次统一检测试题生物试题试卷含解析.docVIP

山东省乐陵市重点达标名校2025届初三下学期第一次统一检测试题生物试题试卷含解析.doc

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山东省乐陵市重点达标名校2025届初三下学期第一次统一检测试题生物试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于()

A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响

C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响

2、某同不小心划破手指,伤口出血。血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是

A.血小板、白细胞 B.红细胞、血浆

C.白细胞、血浆 D.血小板、红细胞

3、秃鹫在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食,从动物行为获得途径上看,与此类似的行为是:()

A.鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途

B.小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓

C.望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏

D.小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家

4、如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是()

A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位

B.肾单位由②③④组成

C.血液通过③后,尿酸、尿素减少,血液变成静脉血

D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①

5、如图中,人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是()

A.①、③ B.③、④ C.①、② D.②、④

6、关于青霉菌和大肠杆菌的比较,下列说法正确的是

A.都通过孢子繁殖B.都有细胞核

C.都不能进行光合作用D.都是由一个细胞构成

7、春回大地,万物复苏,春暖花开时节越来越多的人们选择到大自然游山玩水,探险宿营,可如果在野外不小心被毒蛇咬伤,应及时就医并注射抗蛇毒血清,所注射的物质和采取的措施分别是(?)

A.抗体切断传播途径??????? B.抗原切断传播途径

C.抗体保护易感人群??????? D.抗原保护易感人群

8、如图为膝跳反射的反射弧,有关叙述中正确的是()

A.①表示的是效应器

B.④表示的是传入神经

C.③能够对传入的刺激综合分析

D.B处的神经受到损伤,机体依然有感觉

9、我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”,培养出两只一模一样的小猴,这项技术属于()

A.克隆技术 B.转基因技术

C.杂交育种 D.试管婴儿技术

10、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。植物万千枝条及绿叶,是由哪一结构发育而来

A.芽 B.根 C.茎 D.叶

11、下列对虫媒花说法错误的是()

A.花冠大B.颜色鲜艳C.花粉粒大D.没有蜜腺

12、人的有耳垂和没耳垂是一对相对性状,有耳垂是显性,没耳垂是隐性,有耳垂基因用B表示,没耳垂用b表示,如果父亲母亲基因都是Bb,则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是(???)

A.0% B.25% C.75%????? D.100%

13、下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是()

A.某些病毒可制成杀虫剂

B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

C.给高烧病人注射青霉素

D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗

14、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()

A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的

C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态

D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉

15、人体内残存了在其他哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化中的证据属于()。

A.化石证据B.胚胎学证据C.比较解剖学证据D.分子生物学证据

16、要提高棉花的产量,应采取的整枝措施是(?)

A.给棉花摘心 B.剪去棉花的部分枝条 C.除去棉花的大量侧芽 D.大量施用农家肥

17、醉酒驾车而发生重大车祸,造成伤亡事件,其主要原因是()

A.发生了慢性的酒精中毒 B.酒精增加了肝脏负担

C.酒精使心脏血管受损 D.酒精影响了大脑的控制能力

18、克隆羊的性状与下列哪只羊的相似()

A.提供细胞核的公羊

B.提供去核的卵细胞的母羊

C.提供子宫的母羊

D.综合所有羊的性状

19、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是()

A.吃高处树叶伸长了脖子

B.遗传和变异

C.自然选择的结果

D.上帝创造的

20、下列说法正确的是()

A.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏

B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素

C.

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