2025年政法大学基础课程心理学强化训练试题D卷附解析.docVIP

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政法大学基础课程《心理学》强化训练试题D卷附解析

考试须知：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按规定在试卷指定位置填写您姓名、班级、学号。

3、请仔细阅读多种题目回答规定，在密封线内答题，否则不予评分。

一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）

1、______年德国哲学家、心理学家______在德国莱比锡大学建立了第一种心理学试验室，标志着心理学从哲学中分化出来成为一门独立科学。

2、同一时间内可以清晰把握注意对象数量即注意____，又称注意____。

3、能力按照它参与其中活动性质可划分______和______。

4、根据动机来源，可以把动机分为______动机和______动机。

5、根据思维过程中凭借物或思维形态不一样，把它分为______、______和语词逻辑思维。

6、气质是个体心理活动____________特征。

7、人与人之间在能力上个别差异，重要表目前能力类型差异、______差异和______差异。

8、美国心理学家______提出了多元智力理论。

9、沙赫特情绪三原因说把情绪产生归之于三个原因互相作用：______、______和认知原因。

10、艾宾浩斯用首创便于控制识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘规律是______、______。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）

1、人个性构造关键成分是（）

A.性格

B.气质

C.能力

D.爱好

2、一般把天才小朋友智商最低临界线定为（）

A.130

B.150

C.160

D.170

3、提出需要层次理论心理学家是（）

A.马斯洛

B.勒温

C.默里

D.罗杰斯

4、同一感受器在刺激物持续作用下所发生感受性变化现象是（）

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉互相作用

D.联觉

5、一俊遮百丑、一坏百坏描述了社会认知信息整合过程中（）

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

6、有预定目但无需意志努力注意是（）

A.随意注意

B.不随意注意

C.故意后注意

D.故意注意

7、已经有问题处理知识经验与活动方式对处理新课题影响是（）

A.原型启发

B.概念形成

C.迁移

D.问题处理

8、引起动机内在心理条件是（）

A.感觉

B.思维

C.需要

D.性格

9、学校教育中一般采用（）措施体现了外部动机理论。

A.正强化

B.负强化

C.奖惩

D.间接强化

10、赫茨伯格双原因理论指出激发动机二个原因是（）

A.认知原因与情感原因

B.主观原因与客观原因

C.认知原因与意志原因

D.保健原因与鼓励原因

11、在实际需要时，可以迅速灵活地提取信息以处理目前实际问题记忆品质是（）

A.记忆准备性

B.记忆对性

C.记忆持久性

D.记忆敏捷性

12、医生根据病人体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（）

A.间接性

B.概括性

C.预见性

D.抽象性

13、生活中所谓“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反应了哪一种知觉印象效应？（）

A.首因效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.刻板效应

14、狭义文化关键是（）

A.物质文化

B.精神文化

C.价值观及其行为方式

D.制度文化

15、当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松形象，这是（）

A.知觉

B.重现

C.表象

D.想象

16、个体行为和心理活动内部心理动力是（）

A.感觉

B.知觉

C.需要

D.能力

17、心理过程包括（）

A.认识过程、情感过程、行为过程

B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程

D.认识过程、情感过程、意志过程

18、“仁者见仁，智者见智”阐明了心理是（）

A.脑机能

B.脑对客观现实主观映象

C.在实践中发生发展

D.来自客观现实

19、个性心理特征是在（）实践基础上形成和发展起来。

A.认知过程

B.情感过程

C.意志过程

D.认知过程、情感过程、意志过程

20、正在上课，一位迟到学生忽然推门而入，这时引起大家注意是（）

A.不随意注意

B.随意注意

C.故意后注意