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大学校园消防安全知识宣传教育手册

大学校园消防安全知识宣传教育手册

一、消防安全的重要性

大学校园作为人员密集的公共场所，消防安全至关重要。良好的消防安全意识和行为能够有效预防火灾事故的发生，保障师生生命财产安全。本手册旨在提高广大师生的消防安全意识，普及必要的消防安全知识和技能。

（一）火灾的潜在风险

1.用电安全风险：实验室、宿舍等场所的电器使用不当容易引发火灾。

2.生活用火风险：烹饪、吸烟等生活用火行为不规范可能导致火情。

3.实验室危险：实验操作不规范、化学品管理不善存在火灾隐患。

4.自然灾害影响：雷击、线路老化等不可抗力因素也可能引发火灾。

（二）消防安全的意义

1.保障生命安全：及时有效的消防措施能最大限度地减少人员伤亡。

2.财产保护：预防火灾减少经济损失，保护校园设施设备。

3.维护教学秩序：稳定的校园环境有助于正常的教学科研活动。

4.提升应急能力：提高师生应对突发事件的能力和自救互救技能。

二、火灾预防要点

（一）用电安全规范

1.禁止私拉乱接电线：所有线路连接必须由专业人员进行。

2.合理使用电器设备：避免超负荷用电，定期检查电器状态。

3.宿舍用电限制：严格遵守学校规定，不使用违规电器。

4.人走断电：离开宿舍或实验室时关闭所有电器电源。

（二）生活用火管理

1.规范使用明火：烹饪、取暖等行为需在指定区域进行。

2.安全吸烟：不在禁烟区吸烟，烟头必须完全熄灭。

3.易燃物品管理：妥善存放酒精、打火机等易燃物品。

4.厨房安全：使用燃气时保持通风，定期检查管道。

（三）实验室防火措施

1.规范实验操作：严格遵守实验规程，不擅自改变实验方案。

2.化学品分类存放：易燃、易爆化学品隔离存放，标识清晰。

3.通风设备完好：确保实验通风系统正常运行。

4.应急器材配备：实验台配备灭火器等应急设备。

三、火灾应急处理

（一）初期火灾扑救

1.发现火情立即报警：第一时间拨打校内报警电话和火警电话。

2.初期火灾控制：使用灭火器、消防栓等工具控制火势。

3.小火自救原则：在确保安全的前提下尝试灭火。

4.火势失控立即撤离：不要贪恋财物，生命安全第一。

（二）火场逃生技巧

1.熟悉逃生路线：了解宿舍、教学楼等场所的安全出口。

2.保持冷静判断：观察火势方向，选择正确的逃生路线。

3.低姿前进：烟雾中匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻。

4.关闭房门：逃生时随手关闭经过的门，阻止火势蔓延。

（三）报警流程

1.校内报警：先拨打校园保安电话（示例：12345）。

2.火警电话：拨打119火警电话，说明详细地址。

3.信息提供：报告火灾地点、燃烧物、火势大小。

4.保持通话：报警后有人在电话线旁等候，确认消防队到达。

四、消防设施使用方法

（一）灭火器使用

1.拔掉保险销：握住喷嘴，用力向下按压。

2.对准火焰根部：保持适当距离，左右扫射。

3.持续喷射：直到火焰完全熄灭，注意观察复燃风险。

4.类型选择：根据火灾类型选择合适的灭火器（ABC干粉灭火器适用范围最广）。

（二）消防栓使用

1.打开消防栓：先开总阀门，再开分阀门。

2.连接水带：将水带接到接口上，扣紧活扣。

3.对准火源：握住水枪，用力按压开关。

4.注意姿势：站在上风口，防止被水冲击。

（三）应急照明使用

1.熟悉位置：了解各场所应急照明灯的位置。

2.断电时使用：火灾发生时，应急照明会自动点亮。

3.保持距离：避免直接触摸应急照明设备。

4.指示方向：利用应急照明指引逃生路线。

五、消防安全培训要点

（一）定期培训制度

1.年度培训：每年至少组织一次全员消防安全培训。

2.新员工培训：新入学学生必须接受消防安全教育。

3.专项培训：针对实验室、食堂等重点区域开展专项培训。

4.考核评估：培训后进行考核，确保掌握基本技能。

（二）培训内容

1.火灾成因分析：常见火灾类型及原因讲解。

2.预防措施：日常防火注意事项演示。

3.灭火器材使用：实际操作演示和练习。

4.逃生自救方法：模拟场景演练。

（三）培训效果评估

1.知识测试：通过笔试或口试检验掌握程度。

2.技能考核：实际操作灭火器材等技能测试。

3.演练观察：评估紧急情况下的应对能力。

4.反馈收集：通过问卷了解培训效果，持续改进。

六、消防安全责任

（一）学校责任

1.设施维护：定期检查消防设施设备，确保完好。

2.制度建立：制定完善的消防安全管理制度。

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