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精选以风为话题作文汇总10篇

精选以风为话题作文汇总10篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的以风为话题作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

以风为话题作文篇1

为什么天地这般简单地把风约束在中间？硬的东西把它拦住，软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹；吹过遮天的山峰，潇洒缭绕的树林，扫过宽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能安静，和人的感情一样。

或许最安静的风，还是拂拂微风。果真纹风不动，不是安静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾安静呢？风的力气，已经可以预先觉到，似乎蹲伏的猛兽，不在睡觉，刚要纵身远跳。只有拂拂微风最安静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也严厉地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地出现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般兴奋，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温顺；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动。由于一放松，天地便主持不住。

假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧；树枝儿便挡住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房于把它罩住。但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地淹没，可以把房屋城堡一股脑几扫个洁净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混饨。

不过风毕竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，究竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力气，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。未了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的郁闷懊恼；像悲伤到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉；绝望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是衷号的风，怒叫的风，到末来，慢慢儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，似乎风都吹完了。

但是风哪里就吹完了呢。只要听安静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命的老人，无可奈何的叹息。风毕竟还不愿驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧的约束着。

风，可以穿越荆棘

生命如风。

好一个亘古的比方。你或许感慨于它的来也匆忙，去也匆忙，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比方的.真谛：

唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地咆哮而过，空气中凝聚下壮丽的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，苦痛飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼观察了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开头落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般肤浅的失意，他观察风在山顶咆哮，回旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，苦痛，唯有遗忘。

顿悟。

于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗弃于岁月，无人见得了……

梵高观察了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与苦痛：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人观赏自己的艺术好比无人重