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师德考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

2.教师在教育活动中要处理好多种人际关系，其中最核心的是要处理好（）

A.与同事的关系B.与学生的关系C.与领导的关系D.与家长的关系

3.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

5.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本地道德责任是（）

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

6.教师职业道德的基本范畴不包括（）

A.职业权利B.职业义务C.职业良心D.职业公正

7.教师职业道德的灵魂是（）

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平

8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师教关系

9.教师职业道德的基本原则是（）

A.集体主义原则B.教育人道主义原则C.教书育人原则D.乐教勤业原则

10.教师职业道德的基本功能不包括（）

A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能

C.对社会文明的示范功能D.对教师自身的约束功能

答案：1.B2.B3.C4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德修养的基本原则有（）

A.确立可行目标，坚持不懈努力

B.坚持知与行的统一

C.坚持动机和效果的统一

D.坚持继承和创新相结合

2.教师职业道德的教育功能体现在（）

A.教师人格对学生人格的影响

B.教师的道德品质对学生品德形成的影响

C.教师的言谈举止对学生行为习惯养成的影响

D.教师的价值观对学生价值观形成的影响

3.教师职业道德的特点包括（）

A.境界的高层次性B.意识的自觉性

C.行为的典范性D.影响的深远性

4.教师职业道德的主要范畴有（）

A.教师义务B.教师良心

C.教师公正D.教师荣誉

5.教师职业道德规范中“爱岗敬业”的要求是（）

A.忠诚于人民教育事业，志存高远

B.勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献

C.对工作高度负责，认真备课上课

D.认真批改作业，认真辅导学生

6.教师职业道德规范中“关爱学生”的要求是（）

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.平等公正对待学生

C.对学生严慈相济，做学生良师益友

D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

7.教师职业道德规范中“教书育人”的要求是（）

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.培养学生良好品行，激发学生创新精神

D.促进学生全面发展

8.教师职业道德规范中“为人师表”的要求是（）

A.坚守高尚情操，知荣明耻

B.严于律己，以身作则

C.衣着得体，语言规范，举止文明

D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长

9.教师职业道德规范中“终身学习”的要求是（）

A.崇尚科学精神，树立终身学习理念

B.拓宽知识视野，更新知识结构

C.潜心钻研业务，勇于探索创新

D.不断提高专业素养和教育教学水平

10.教师职业道德评价的原则有（）

A.方向性原则B.客观性原则

C.科学性原则D.教育性原则

答案：1.BCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD。10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德是一种“实践精神”。（）

2.教师职业道德就是教师所应遵循的行为规范。（）

3.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。（）

4.教师职业道德评价的根本标准是动机与效果的辩证统一。（）

5.教师职业道德的调节功能只指向教育过程，不指向教师本身。（）

6.教师职业道德的一切内容都围绕教书育人和为人师表展开。（）

7.教师职业道德的核心是热爱教育事业。（）

8.教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（）

9.教师职业道德规