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2025年山东省潍坊市昌邑市某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、(),也就是我们通常所说的攀比心理,处于相同社会阶层的人群,在消费行为方面存在相互学习的倾向。

A.偏好心理

B.求异心理

C.求名心理

D.同步心理

【答案】:D

【解析】本题考查对不同消费心理概念的理解。解题关键在于明确各选项消费心理的特点,并与题干中描述的“攀比心理,相同社会阶层在消费行为上相互学习的倾向”进行匹配。偏好心理是指消费者由于个人兴趣、爱好等原因对特定的商品或服务产生的特殊喜好,它与攀比心理以及相同阶层消费行为相互学习的倾向并无关联。求异心理是追求与众不同、标新立异,强调的是消费者通过消费展现自己与他人的差异,并非是相同阶层之间的相互学习,与题干描述不符。求名心理是指消费者追求名牌、高档商品,以显示自己的身份和地位,但这并不等同于相同阶层在消费行为上相互学习,主要侧重于对品牌和身份象征的追求。同步心理是指相同的社会阶层在消费行为上有相互学习的倾向,这与题干中所说的攀比心理相契合,符合相同阶层之间消费行为的特点。综上,符合题干描述的是同步心理。

2、下列措施不属于刑罚方法的是()。

A.管制

B.罚款

C.有期徒刑

D.罚金

【答案】:B

【解析】刑罚方法是指刑法规定的用于惩罚犯罪的手段。我国刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产,附加刑也可以独立适用。管制是对罪犯不予关押,但限制其一定自由,在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法,属于刑罚中的主刑。有期徒刑是在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由,并监禁于一定场所的刑罚,同样属于刑罚中的主刑。罚金是人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法,属于刑罚中的附加刑。而罚款是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为,不属于刑罚方法。因此,不属于刑罚方法的是罚款。

3、小王在工作期间频繁提出合理化建议,得到了领导的表扬与奖励。这属于强化理论中的()。

A.正强化

B.负强化

C.忽略

D.惩罚

【答案】:A

【解析】正强化是指通过呈现愉快刺激来增强行为发生的频率。在本题中,小王因在工作中经常提出合理化建议这一行为,而得到领导的表扬和奖励,领导的表扬和奖励属于愉快刺激,这使得小王提出合理化建议这一行为发生的频率可能会增加,符合正强化的定义。负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。本题中并没有消除或终止厌恶、不愉快刺激的情况。忽略是对行为不给予任何关注,而领导给予了表扬和奖励,并非忽略。惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来降低行为发生的频率,而本题中小王的行为是被鼓励而非降低频率。所以答案是正强化。

4、公文应装订在()。

A.左侧

B.右侧

C.正上方

D.左上方

【答案】:A

【解析】公文装订通常是在左侧。这是公文规范中的常见要求,装订在左侧便于文件翻阅且符合一般的使用习惯和归档要求。

5、批复结尾的写法不包括()。

A.提行写“此复”或“特此批复”

B.写希望和要求,给执行请求事项的答复指明方向

C.写具体性的措施和执行意见

D.秃尾,请示事项答复完毕就告结束

【答案】:C

【解析】批复结尾常见的写法有提行写“此复”或“特此批复”这种简洁的表达;也有写希望和要求来给执行请求事项的答复指明方向;还存在秃尾的情况,即请示事项答复完毕就告结束。而写具体性的措施和执行意见通常不是批复结尾的写法,应该是正文部分阐述相关内容,所以答案是写具体性的措施和执行意见。

6、______对于进攻相当于信奉对于______。()

A.防御背弃

B.勇猛虔诚

C.城池真神

D.前进恭敬

【答案】:A

【解析】防御和进攻是一对反义词,信奉和背弃是一对反义词,所以应选择此选项。

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