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初二英语情景对话训练题集

引言

情景对话是英语学习中连接语言知识与实际应用的重要桥梁。对于初二学生而言，掌握一定的情景对话技巧，不仅能够提升口语表达能力和听力理解能力，更能增强在真实语境中运用英语进行有效沟通的信心。本训练题集旨在通过精心设计的贴近学生生活的情景，帮助同学们熟悉常见话题的表达方式，积累实用词汇与句型，最终实现语言综合运用能力的提升。

使用建议

1.理解情景：在进行每一组对话练习前，请务必仔细阅读情景提示，明确对话发生的背景、参与者以及主要交流目的。

2.角色扮演：最佳的练习方式是与同伴进行角色扮演，尽可能模仿真实的语音语调和情感表达。

3.词汇积累：对于对话中出现的核心词汇和短语，要及时记录并尝试运用。

4.句型模仿：关注对话中反复出现的实用句型，并尝试替换关键词进行造句练习。

5.反思改进：完成练习后，可以对照参考答案（如有）或与老师同学交流，找出不足并加以改进。

情景一：问候与告别(GreetingsandFarewells)

情景提示：李明在上学路上遇到了他的同班同学汤姆。他们互相问候，并简单聊了聊天气，然后一起走向教室。放学时，他们在校门口告别。

核心词汇：

*morning/afternoon/evening

*hello/hi/goodmorning

*howareyou?/fine,thankyou./andyou?

*weather/nice/sunny/rainy

*goodbye/bye/seeyou(tomorrow)

对话练习：

A:Goodmorning,Tom!

B:Goodmorning,LiMing!(1)____________?

A:Imfine,thankyou.(2)____________?

B:Imdoingwell,thanks.(3)____________today,isntit?

A:Yes,itsreallysunny.Letswalktotheclassroomtogether.

B:OK!

(Afterschool)

A:Well,herestheschoolgate.(4)____________,Tom.

B:(5)____________,LiMing.Seeyoutomorrow!

A:Seeyou!

语言点提示：

*Howareyou?是常见的问候语，回答可以是Fine,thankyou./Verywell,thanks./Notbad.等。反问对方可以说Andyou?或Whataboutyou?。

*谈论天气时，可以用Its+形容词.的句型，如Itssunny.Itsrainy.。

*Seeyou(tomorrow/later/soon)!是口语中常用的告别语，比Goodbye更随意。

情景二：感谢与道歉(ThanksandApologies)

情景提示：苏珊不小心把玛丽的铅笔盒碰掉在了地上，她向玛丽道歉。玛丽表示没关系。苏珊帮玛丽捡起了铅笔盒，玛丽向苏珊道谢。

核心词汇：

*sorry/excuseme

*drop/pickup

*pencilbox/pencilcase

*thankyou/thanksalot

对话练习：

A:Ohno!(1)____________,Mary!IthinkIdroppedyourpencilbox.

B:Itsokay,Susan.Dontworry.

A:Letme(2)____________foryou.

B:Thankyouverymuch.

A:(3)____________.Ishouldbemorecareful.

B:(4)____________.Itwasanaccident.

语言点提示：

*道歉时常用Imsorry.或Sorry.。如果需要对方重复或引起注意，可以说Excuseme.。

*pickupsth.表示“捡起某物”。

第二部分：校园生活(SchoolLife)

情景三：课堂询问(ClassroomInquiry)

情景提示：在英语课上，彼得有一个单词不认识，他举手向王老师请教这个单词的意思和发音。

核心词汇：

*excuseme,teacher/miss/sir

*wor