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技术与运营管理类教学案例库建设项目申报书

一、项目基本信息

项目名称

技术与运营管理融合型教学案例库（面向建筑工程专业）

申报单位

XX职业技术学院/XX大学土木工程学院（系部名称）

项目负责人

姓名：XXX职称：XXX职务：XXX联系电话：XXXXXXX邮箱：XXXXX@XXXX.com

项目成员

姓名1（职称/职务）、姓名2（职称/职务）、姓名3（职称/职务，企业导师可注明）

建设周期

XXXX年XX月-XXXX年XX月（建议1-2年）

申报日期

XXXX年XX月XX日

二、项目建设背景与意义

（一）建设背景

行业发展需求：当前建筑工程行业向“智能建造+精细化运营”转型，企业急需兼具技术应用能力（如BIM技术、深基坑支护）与运营管理能力（如进度管控、成本核算）的复合型人才。但传统教学中，技术类课程与运营类课程多独立开设，案例碎片化、脱离实际项目场景，导致学生难以形成“技术落地-运营协同”的系统思维。

教学痛点凸显：现有教学案例存在三大问题：①案例类型单一，多为纯技术或纯运营案例，缺乏“技术优化驱动运营效率提升”的融合型案例；②案例时效性不足，未涵盖BIM、装配式等新技术应用场景；③案例互动性弱，多为文字描述，缺乏现场数据、模型截图、视频等可视化素材，学生代入感不强。

实践教学支撑需求：随着“岗课赛证”融合育人模式推进，实训教学需依托真实、典型的案例资源，帮助学生将理论知识转化为岗位能力（如技术方案编制、运营数据处理）。但目前院校普遍缺乏体系化的技术与运营管理案例库，难以支撑高质量实训教学。

（二）建设意义

对教学的支撑作用：构建融合型案例库，可填补技术与运营教学衔接的空白，为《建筑施工技术》《项目管理》《BIM应用实务》等课程提供统一案例资源，实现“多课程、一案例、深应用”，提升教学连贯性与系统性。

对学生能力的培养作用：通过真实项目案例（如装配式住宅小区技术落地与运营），引导学生分析技术方案与运营需求的衔接逻辑，培养“技术可行性+运营经济性”的综合决策能力，助力学生毕业后快速适应岗位需求。

对校企合作的推动作用：案例库建设过程中可联合建筑企业（如XX建设集团）共同开发案例，引入企业真实项目数据与标准，同时为企业员工培训提供案例资源，实现“教学-实训-企业培训”资源共享，深化校企协同育人。

三、项目建设目标

（一）总体目标

用1-2年时间，建成一套“覆盖核心岗位、融合技术与运营、具备互动性与扩展性”的技术与运营管理类教学案例库，形成“案例资源+教学手册+配套素材”的完整体系，满足建筑工程专业理论教学、实训教学、技能竞赛等需求，同时为同类院校提供可借鉴的案例库建设范式。

（二）具体目标

案例资源数量：累计开发案例50-80个，涵盖三大模块：①技术落地类（如BIM技术应用、深基坑支护、装配式构件安装，20-30个）；②运营管理类（如进度管控、成本核算、质量安全运营，20-30个）；③融合创新类（如技术优化对运营成本的影响、跨部门协同案例，10-20个）。

案例质量标准：每个案例需满足“三真实”：①项目背景真实（基于企业真实项目，标注项目名称、规模、周期）；②数据素材真实（包含技术参数、运营数据、现场图片/视频）；③问题任务真实（还原项目中遇到的技术难题、运营风险，设计可操作的教学任务）。

配套资源建设：为每个案例配套“教学手册”（含教学目标、案例分析思路、任务设计、考核标准）、可视化素材（BIM模型文件、现场视频、数据表格）、拓展资料（相关规范、企业标准、行业报告），形成“一案一包”的资源包。

应用推广目标：案例库建成后，在本校建筑工程专业3-5个班级试点应用，学生岗位能力测评合格率提升20%以上；联合2-3所同类院校开展案例库共享试用，形成推广应用报告；每年更新10-15个案例，保持案例库时效性。

四、项目建设内容与实施步骤

（一）建设内容

1.案例资源开发（核心内容）

案例筛选与立项：联合企业导师（如建筑企业技术负责人、运营经理），筛选近3-5年典型建筑项目（如装配式住宅小区、市政桥梁、大型厂房），确定50-80个案例主题，明确每个案例的开发负责人与时间节点，形成《案例开发立项表》。

案例素材收集与整理：通过校企合作，收集项目真实资料：①技术类素材（技术方案、BIM模型文件、现场施工图片/视频、检测报告）；②运营类素材（进度计划、成本核算表、质量整改记录、安全培训资料）；③背景类素材（项目概况、团队分工、行业规范）。对素材进行脱敏处理（如隐去企业敏感信息），确保合规性。

案例脚本设计与编写：按“背景