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小学数学计算教学中的问题情境创设与解决策略研究论文.docx

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    小学数学计算教学中的问题情境创设与解决策略研究论文

    摘要：本文针对小学数学计算教学中问题情境创设与解决策略进行研究，旨在提高学生的数学计算能力，激发学习兴趣，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。文章从概念阐述入手，分析了问题情境创设与解决策略的内涵及其在数学教学中的重要性，并结合实际教学案例，提出了具体的教学策略。

    关键词：小学数学；计算教学；问题情境；解决策略

    一、概念阐述

    （一）问题情境创设的内涵及其在计算教学中的应用

    1.问题情境创设的内涵

    问题情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点和实际需求，有针对性地设计具有启发性和趣味性的问题情境，引导学生积极参与，激发学生主动探究

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