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中考英语听力与语音专项复习材料

中考英语听力与语音专项复习指南

一、听力理解：捕捉信息，洞察弦外之音

听力理解，重在“理解”二字。它不仅考查我们捕捉细节信息的能力，更考验我们对语篇整体把握、进行简单推断以及理解说话人意图和情感的能力。

（一）考查要点明晰

中考听力通常涵盖以下几个核心考查层面：

1.获取具体信息：这是听力理解的基础。题目会要求我们辨认对话或独白中的时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字（注意，此处指题型特征，非具体数字记忆）、价格、数量等细节内容。

2.理解主旨要义：有时题目并非针对某一细节，而是要求我们听完一段材料后，概括其主要内容或谈话主题。

3.进行简单推断：这需要我们根据听到的信息，结合生活常识或上下文语境，推断出说话人未直接说出的隐含意义，例如人物关系、态度、下一步行动等。

4.理解说话人的意图、观点或态度：通过说话人的语气、语调以及用词，判断其情绪（如高兴、惊讶、遗憾、不满等）或对某件事的看法。

（二）复习策略与解题技巧

1.“兵马未动，粮草先行”——听前预测，有的放矢

*快速浏览题干与选项：在每道题的听力材料播放前，务必利用间隙时间快速阅读题干和所有选项。这能帮助你预测听力材料的主题、可能涉及的内容以及需要重点关注的信息点。

*预判考点：根据选项的设置，思考题目可能考查什么（是时间、地点，还是观点？），带着问题去听，效率会更高。

2.“耳聪目明，抓取关键”——听中捕捉，精准定位

*抓关键词和主题句：注意力集中在与题干和选项相关的词语上，如名词、动词、形容词、数词以及表示转折、因果、条件的连词（but,however,so,because,if等）。对于独白，注意听清开头和结尾，往往是主旨或总结。

*边听边记，简化信息：对于一些细节信息，如时间、地点、电话号码（此处仅为举例题型）等，可以用自己熟悉的符号、缩写快速记录在草稿纸上，避免遗忘。但不要因记录而影响后续听内容。

*听清问题，避免答非所问：尤其注意问题中的特殊疑问词（what,who,when,where,why,how），确保理解问题是针对什么提问的。

3.“沉着冷静，去伪存真”——听后核查，合理推断

*果断选择，不纠结：听完第一遍后，若已确定答案，可先标记；若不确定，第二遍听时重点关注。不要在某一题上花费过多时间，以免影响后续题目。

*排除干扰，锁定最佳：对于模棱两可的选项，可结合听到的信息和常识进行排除，缩小范围。

*注意弦外之音：对于推断题，要综合考虑语境、语气和说话人的潜台词，不能仅停留在字面意思。

4.不同题型的应对侧重

*短对话：通常一问一答，信息集中，注意听清第二个人的回答，尤其是转折后的内容。

*长对话或独白：信息量大，注意整体理解，边听边梳理逻辑关系，记录关键信息点。注意听清开头对话题背景的介绍。

*信息获取题（如听选图片、补全信息）：务必看清题目要求，准确捕捉细节，注意名词的单复数、动词的时态等。

（三）能力提升路径

1.“拳不离手，曲不离口”——坚持每日练习：保证一定的听力输入量，选择与中考难度相当的材料（如历年真题、模拟题、教材配套听力）。精听与泛听结合。

2.“精雕细琢，查漏补缺”——精听复盘：对于做错的题目，要反复听，分析错误原因：是没听清？没理解？还是词汇障碍？对照听力文本，找出关键词句，总结经验教训。

3.“拓宽视野，培养语感”——泛听积累：利用课余时间，听听简单的英语歌曲、英语新闻（慢速）、英语故事等，培养语感，熟悉不同口音和语速。

二、语音知识：夯实基础，助力听说

语音是语言的物质外壳。准确的语音知识不仅有助于我们正确发音，提升口语表达的自信心，更能帮助我们在听力中快速识别单词，理解句意。

（一）考查要点明晰

中考对语音知识的考查，通常不直接要求默写音标，更多体现在以下几个方面：

1.字母及字母组合的发音规则：重点掌握元音字母（a,e,i,o,u）在重读开音节、闭音节中的基本发音，以及常见字母组合（如ea,ee,ai,ay,ou,ow,ir,er,or,ch,sh,th,ck,ng等）的固定发音。

2.重音：

*单词重音：部分单词词性不同，重音位置也不同，从而导致发音和词义的变化。了解单词重音有助于正确朗读和听力识别。

*句子重音：在句子中，实词（名词、动词、形容词、副词等）通常重读，虚词（冠词、介词、连词、助动词等）通常不重读。句子重音能帮助我们突出主要信息。

3.语调：英语中常见的语调有升调（↗）和降调（↘）。一般来说，陈述句、特殊疑问句用降调；一般疑问句用升调；选择疑问句前升后降。语调的变化可以表达不同的