2025年白山市江源区某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年白山市江源区某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列文种中，通常用第三人称进行写作的是（）。

A.计划

B.总结

C.调查报告

D.述职报告

【答案】：C

【解析】计划通常是对未来工作或行动的预先安排，一般用第一人称撰写，表达撰写者自身的打算和安排。总结是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行回顾和分析，大多也是以第一人称来叙述自己的工作经历和成果。述职报告是指各级各类的机关工作人员，向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告，要用第一人称来讲述自己的履职情况。而调查报告是对某个问题或某件事情进行调查研究后，将调查的材料加以系统整理和分析研究而写成的书面报告，为了保证内容的客观性和公正性，通常会用第三人称进行写作。所以应选调查报告。

2、开发西部对中国现代化全局具有重要意义，政府充分发挥区域比较优势，加大了对西部地区的财政转移支付力度，并增加了基础设施建设的投入。这充分体现了公共政策的（）。

A.管理功能

B.规划功能

C.分配功能

D.调控功能

【答案】：C

【解析】公共政策具有多种功能。管理功能侧重于对社会事务进行组织、协调和控制等；规划功能主要是对未来发展方向、目标和步骤进行预先谋划；分配功能是指将社会公共利益和资源在不同群体、地区等之间进行分配；调控功能则是通过政策手段对社会经济等方面的运行进行调节和控制。在本题中，政府为开发西部，发挥区域比较优势，加大财政向西部地区转移支付力度以及对基础设施建设的投入，这是政府在将资源向西部地区进行分配，以促进西部地区发展，实现区域协调发展，体现了公共政策的分配功能。

3、小孙是某市税务局的一名公务员，近日因某原因被辞退。他在收到处理决定后的30日内，可向（）申请复核。

A.市人民政府

B.省人民政府

C.市税务局

D.省税务局

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国公务员法》第九十五条规定，公务员对涉及本人的辞退等人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核。本题中，小孙是被某市税务局辞退的，原处理机关即市税务局，所以他应向市税务局申请复核。

4、下列将太平洋和大西洋连接起来的运河是（）。

A.苏伊士运河

B.巴拿马运河

C.京杭大运河

D.伊利运河

【答案】：B

【解析】苏伊士运河位于埃及境内，连接红海与地中海，将大西洋、地中海、印度洋连接起来，该表述错误。巴拿马运河位于美洲大陆中部，横穿巴拿马地峡，是一条沟通太平洋和大西洋的水闸式运河，该表述正确。京杭大运河是世界上最长的古运河，它北起北京，南至杭州，是中国境内的运河，该表述错误。伊利运河将美国五大湖与大西洋水域连接起来，现属纽约州运河系统，该表述错误。

5、世界著名的死海中盐分浓度很高，是一般海水的8.6倍，以下生物中最有可能在死海存活的是（）。

A.咸水鱼

B.珊瑚

C.细菌

D.海蟹

【答案】：C

【解析】这道题考查的是不同生物对高盐环境的适应能力。世界著名的死海含有高浓度的盐分，其盐分浓度为一般海水的8.6倍，这样的高盐环境对生物的生存有着极高的要求。咸水鱼虽然能生活在盐度较高的海水中，但死海的盐分浓度远远超过了它们所能适应的范围，过高的盐分会导致咸水鱼体内水分大量流失，无法维持正常的生理功能，所以咸水鱼难以在死海中存活。珊瑚对生存环境要求较为苛刻，通常需要适宜的水温、光照、水质等条件，而且对盐度的变化非常敏感。死海极端的高盐度环境会破坏珊瑚的细胞结构和生理平衡，使其无法存活。细菌具有极强的适应性和多样性，一些细菌能够在极端环境中生存，包括高盐环境。在死海这样的高盐环境中，存在着能够耐受高盐浓度的嗜盐细菌，它们可以通过特殊的生理机制来适应高盐环境，从而存活下来。海蟹属于海洋节肢动物，其身体结构和生理功能适应了相对稳定的海洋盐度环境。死海过高的盐分浓度会对海蟹的细胞造成损伤，干扰其体内的渗透压平衡，导致其无法正常生存。综上，最可能在死海中存活的生物是细菌。

6、国家发展各类教育设施，扫除文盲，针对工人、农民、国家工作人员以及其他劳动者开展政治、文化、科学、技术、（）方面的教育，鼓励自学成才。

A.经济

B.业务

C.思想

D.人文

【答案】：B

【解析】该题考查对国家教育政策相关内容的准确记忆。国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，并鼓励自学成才。业务教育注重提升劳动者在其所在工作领域的专业能力和技能，有助于劳动者更好地适应工作需求、提高工作效率和质量，推动各行业的发展，与国家培养高素质劳动者的目标相契合。而经济教育主要侧重于经济学理论和经济活动方面的知识；思想教育侧重于价值观