中班防灾减灾日教案.docVIP

中班防灾减灾日教案

中班防灾减灾日教案1设计思绪：

地震——群灾之首!1976年7.28唐山大地震、5.12汶川大地震等都是突如其来“洪水猛兽”，在你毫无预警状况下无情地降临，致使重大伤亡事故发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、怎样保护自已等基本防护措施从目前开始就要学习某些，掌握某些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在劫难到来时候，能更好保护自已，更好掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!

活动目：

1、让幼儿理解某些地震基本知识。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全地方规避，懂得必要逃生技巧。

3、培养幼儿互有关怀情感，增强幼儿安全意识。

4、探索、发现生活中多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐观测能力。

活动准备：

1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

2、某些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程：

一、谈话引入，引起幼儿注意。

师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨事情，我们一起去看一看是什么事情这样严重。”

二、播放一段“512“汶川大地震录象，采用触目惊心地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、刚刚你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)

2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里东西都被压坏了，有时我们生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

师：“小朋友，地震虽然很厉害，不过小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短时间可以用来规避，假如在这短时间内躲到安全地方，就不会被砸伤。”

引导幼儿逐一观测课件，并向幼儿阐明地震来了，该怎样应变才是安全。

1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2、不要慌张地向户外跑。

3、将门打开，保证出口。

4、户外场所，要保护好头部，避开危险之处。

5、在百货企业、剧场时依工作人员指示行动。

6、汽车靠路边停车，管制区域严禁行驶。

7、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8、避难时要徒步，携带物品应在至少程度。

9、不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画形式让幼儿理解地震，巩固防震、避震措施。

六、地震演习。

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，运用简单、清晰动物形象让幼儿懂得某些震前预兆。

活动反思：

孩子们是第一次感受地震感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一种幼儿都体现得很热烈。他们对发生地震时应当怎样应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不懂得该怎样应变和逃生，但通过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该怎样逃生安全知识和技能。个别幼儿应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期水平。此外，个别幼儿钻.技能较低，此后需加强锻炼。

中班防灾减灾日教案2活动目：

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震状况下根据幼稚园环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人指挥，做出基本自救行为。

3、培养幼儿防震减灾安全意识和自我保护能力。

活动准备：

1、录像和图片

2、理解地震中自救基本常识。

活动过程：

一、感受地震给人类带来劫难.

1、讲述地震来临时状况。

看录像

提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自已见识和感受)

再看一遍录像

懂得遇到地震时不要慌，要听从老师指挥，有序地撤离可以避免危害发生。

那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)

2、看录像(ppt)

人们安全撤离图片(录像)

二、教幼儿安全有效撤离

1、学习对撤离动作.

提问:我们撤离时候怎样在运动过程中保护自已?幼儿讨论寻找最有效保护措施。(双手抱头、上身向前弯曲，迅速撤离)

2、出示班级撤离图(后门到操场空旷地方)

观测并找出班级在紧急状况下撤离途径和位置。引导幼儿讨论：为何撤离时要走图中标注途径?使幼儿理解图中标注撤离途径是离户外安全地带近来一条通道。

3、启发幼儿讲述撤离措施和注意事项。如按次序，不拥挤;听老师指挥等。

4、组织幼儿”实战演习”。演习室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握对、快捷撤离措施。

三、让幼儿理解防震减灾某些基本常识。(图片)

(1)大地震危险振动期大概只有一分钟。强裂地震发生时，在家中人可暂躲较坚实家俱如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强小房间暂避，如厨房、卫生间等处。