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初中英语语法教学中的教学策略与学生应用能力提升研究论文
摘要:本文旨在探讨初中英语语法教学中的教学策略,以及这些策略对学生应用能力的提升效果。通过对教学现状的分析,提出针对性的教学策略,以期为初中英语语法教学提供有益的参考。
关键词:初中英语语法教学;教学策略;学生应用能力;提升
一、问题的提出
(一)教学策略的缺失与不足
1.教学方法单一
在当前的初中英语语法教学中,许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法,过分强调语法规则的讲解,而忽视了学生的实际应用能力。这种单一的教学方法使得学生对语法知识的理解停留在表面,难以真正掌握语法规则,从而影响其在实际语境中的应用。
2.教学内容与实际脱节
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