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基于任务驱动的高中化学实验探究能力培养模式研究论文.docx

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    基于任务驱动的高中化学实验探究能力培养模式研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于任务驱动的高中化学实验探究能力培养模式，通过对现实教育背景的分析，提出相应的教学策略，以期为高中化学实验教育改革提供参考。

    关键词：任务驱动；高中化学；实验探究能力；培养模式

    一、背景分析

    （一）高中化学实验教育的现状与挑战

    1.实验设备与实验资源的不足

    在我国高中化学教育中，实验设备与实验资源分配不均，部分学校实验设备陈旧，难以满足现代化学实验的需求。这种情况下，学生在实验过程中很难获得充分的实践操作机会，影响了他们的实验技能和探究能力的培养。

    2.传统教育模式对实验探究能力的忽视

    在传统的教育模式下，教师往往注重

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