珲春市2024-2025学年七年级下学期生物期中模拟试卷.docVIP

珲春市2024-2025学年七年级下学期生物期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能传递信息

2.植物的根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是：

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

3.下列哪种植物具有根、茎、叶，但不开花，不结果？

A.蕨类植物

B.被子植物

C.苔藓植物

D.裸子植物

4.动物的运动器官主要是：

A.根

B.茎

C.叶

D.运动

5.下列哪项是生态系统中生产者的主要功能？

A.消费有机物

B.分解有机物

C.制造有机物

D.呼吸作用

6.人体消化系统中，负责吸收营养物质的主要器官是：

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

7.人体血液循环中，血液从动脉到静脉的途径称为：

A.体循环

B.肺循环

C.心脏循环

D.脑循环

8.下列哪种细胞是人体神经细胞的基本结构？

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁

9.光合作用的主要场所是：

A.叶肉细胞

B.根尖细胞

C.分生区细胞

D.成熟区细胞

10.下列哪种气体是植物光合作用的原料？

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

11.人体内的废物主要通过哪种途径排出体外？

A.消化系统

B.呼吸系统

C.泌尿系统

D.运动系统

12.生态系统中的食物链一般不包括：

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物物质

13.下列哪种生物属于分解者？

A.植物光合作用

B.动物呼吸作用

C.微生物分解有机物

D.鱼类捕食昆虫

14.人体内的激素主要功能是：

A.调节生理活动

B.传递信息

C.提供能量

D.增强免疫力

15.下列哪项是生物多样性保护的重要措施？

A.砍伐森林

B.建立自然保护区

C.随意放牧

D.毁坏湿地

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物体的基本结构层次是细胞、组织、器官、______、生态系统。

2.植物的根尖从顶端向上可分为根冠、分生区、伸长区、______四个部分。

3.人体消化系统的主要功能是消化食物和______。

4.人体血液循环分为体循环和______两个部分。

5.光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是______和氧气。

6.生态系统中的物质循环包括碳循环、氮循环、______等多种循环。

7.人体内的废物主要通过泌尿系统以______的形式排出体外。

8.生物多样性包括物种多样性、______和生态系统多样性。

9.激素是由内分泌腺分泌的，对人体的______有重要的调节作用。

10.保护生物多样性的根本措施是保护______。

三、判断题（每小题2分，共20分）

1.植物的叶肉细胞中没有叶绿体。（）

2.人体内的营养物质都能被小肠完全吸收。（）

3.光合作用只在白天进行。（）

4.生态系统中的生产者主要是动物。（）

5.人体内的激素都是蛋白质。（）

6.生物多样性对生态系统的稳定起着重要作用。（）

7.保护生物多样性就是保护每一个物种。（）

8.人体内的废物主要通过呼吸系统排出体外。（）

9.光合作用和呼吸作用是相互对立的两个过程。（）

10.生态系统中的分解者主要是植物。（）

四、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物根尖的结构及其功能。

2.简述人体消化系统的组成及其主要功能。

3.简述光合作用的过程及其意义。

4.简述生态系统中的物质循环及其意义。

5.简述人体泌尿系统的组成及其主要功能。

6.简述保护生物多样性的重要性和措施。

五、实验题（每题10分，共20分）

1.设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。

2.设计一个实验，验证植物的光合作用产生了氧气。

简要答案：

一、选择题

1.D

2.D

3.C

4.D

5.C

6.C

7.A

8.C

9.A

10.B

11.C

12.D

13.C

14.A

15.B

二、填空题

1.生物圈

2.成熟区

3.吸收营养

4.肺循环

5.有机物

6.水循环

7.尿液

8.遗传多样性

9.生理活动

10.生境

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.植物根尖的结构及其功能：

-根冠：保护根尖幼嫩部分。

-分生区：细胞分裂，产生新细胞。

-伸长区：细胞伸长，根生长的主要部位。

-成熟区：根毛形成，吸收水分和无机盐。

2.人体消化系统的组成及其主要功能：

-口腔：初步消化食物。

-食道：食物通过。

-胃：暂时储存食物，初步消化蛋白质。

-小肠：主要消化和吸收营养物质。

-大肠：吸收水分，形成粪便。

3.光合作用的过程及其意义：

-过程：植物叶肉细胞利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。

-意义：制造有机物，为生物提供食物来源；维持大气中氧气和二氧化碳的