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崧山小学办学基本情况汇报材料

我校位于台商区的最高丘陵地带，风景秀丽，誉为台商区后花园，服务范围为张坂镇松山行政村，属于农村完小。学校始建于1918年，经历了99个风风雨雨，文化底蕴深厚，是一所著名的百年老校，在长期发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。我校曾于2008年被惠安县政府撤并到6公里之遥的霞美小学，给适龄儿童上学带来极大不便，同时造成大面积的溜生。直至新区成立后的第二年，区教育文体旅游局两位局长亲自到校调研，经多方努力，终于2011年9月恢复完小建制。近年来，上级主管部门、村两委、学校、校董会一直把改善办学条件、优化育人环境作为义务教育均衡发展奠基工程来抓，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展，并于2013年11月通过福建省义务教育标准化学校验收。

两年来，我校先后被评为“泉州市中小学劳动教育特色学校”、“泉州市示范性绿色校园”，区“5A级平安校园”等先进单位。近五年，学校办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升。现就我校几年来工作情况汇报如下：

一、百年老校谱新篇

1、我校2003年翻建教学楼，2011年新建学生厕所，2012年翻建综合楼。学校设有校门、围墙、旗台、校牌、篮球场、排球场、足球场、60M跑道等。学校占地总面积5094平方米、生均57.24平方米，校园绿化面积1600多平方米，绿化品种（果林树、景观树）多达30余种，绿化覆盖率32%。校舍总建筑面积1845平方米，生均20.73平方米，学校教学用房、教师办公用房、生活用房基本符合学校办学标准，完全能满足师生生活学习活动等需要。

2、学校实现班班多媒体教学，且已开通“班班通”。学校加大教学资源投入，学校倾斜有限资金购买相关资料、软件、图书；现代教学资源进教室，更好地利用现代教学资源上好每一堂课，让农村孩子享受城里孩子同等的教学资源。

3、学校配有图书室、仪器室、体育器材室、信息技术教室、科学实验室、综合实践室、美术室、音乐室、卫生保健室、心理健康活动室、广播室等各一间。图书室内，现存图书3500册，生均图书39.33册，各馆室仪器器材设备基本能满足教育教学需要。

二、以德育人强队伍

1、学校现有专任教师10名，其中大学本科学历5名，专科学历3名，中师学历2名，中级职称4名，全体教师具备相应教师资格，专业结构、年龄结构基本合理，全体教职工都坚持在教学第一线，继续教育参与率100%。这是一支业务能力强、安贫乐教、甘于奉献的教师队伍，一直保持着良好工作作风，工作成效显著，深受家长赞誉。

2、各级政府对边远山区的老师非常关心，每位教师每月都能按时享受到乡镇补贴300—500元、农村补贴300元、偏远山区补贴200元。学校还注意改善教师的工作、生活、住宿条件，教师宿舍配备空调、热水器、网络，床橱桌全新标配。让教师感受到家的温暖，更好地为偏远山区学校的孩子服务。

3、教师制定专业成长规划。结合教师实际情况，引导教师制订教师个人发展规划，并在实践中予以指导，落实自身发展规划目标。同时学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度，坚持每周至少一次全校性专题性校本培训和教研组不定期业务培训，效果明显。

3、开发“山村版”大课间活动，比如跳格子、斗鸡、跳绳、丢沙包等，还学生以童真。

六、存在主要问题

1、我校外地教师居多，本区、市区目前没有通公交车，教师出行极度不方便。

2、随着二胎政策放开，学校功能馆室、运动场所已经不够，需要在教学楼加层（或另规划第二座教学楼）及扩大校园面积。

七、今后努力方向

1、多方筹措资金，进一步改善办学条件，提高办学效益。

2、进一步优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

4、积极争取上级有关部门加大对学校的项目投入，进一步完善城乡教学资源、师资力量的均衡。

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泉州台商区崧山小学

2017年6月12日