基于角色扮演的初中英语口语表达障碍突破策略研究论文.docx

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基于角色扮演的初中英语口语表达障碍突破策略研究论文

摘要:本文旨在探讨基于角色扮演的初中英语口语表达障碍突破策略,通过分析当前初中生英语口语表达中存在的问题,提出角色扮演作为一种有效教学方法,以帮助学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。本文将从角色扮演的概念、作用以及具体实施策略等方面进行论述。

关键词:角色扮演;初中英语;口语表达;障碍突破

一、引言与背景

(一)角色扮演在初中英语口语教学中的重要性

1.提高学生的口语兴趣

在初中英语教学中,角色扮演是一种富有创意和趣味性的教学方法。通过设定生动有趣的场景和角色,可以激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。这种教学方法有助于

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