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2025年绘本礼仪考核题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.在给幼儿讲绘本时，合适的眼神交流方式是（）

A.一直盯着书本B.四处张望C.与幼儿有目光接触

答案：C

2.进入绘本阅读区域，首先应该做的是（）

A.大声喧哗B.整理桌椅C.安静入座

答案：C

3.给幼儿讲绘本前，自身的着装应该（）

A.随意穿着B.整洁得体C.过于艳丽

答案：B

4.讲绘本过程中，幼儿提问，正确做法是（）

A.不理会B.立刻回答C.等讲完再统一回答

答案：B

5.借阅绘本时，哪种行为是文明的（）

A.争抢绘本B.排队登记C.不登记直接拿走

答案：B

6.与幼儿一起阅读绘本时，声音应该（）

A.忽大忽小B.适中清晰C.非常小声

答案：B

7.读完绘本后，绘本应该（）

A.随意丢放B.放回指定位置C.扔到一边

答案：B

8.在绘本馆内，走路姿势应该（）

A.奔跑打闹B.慢步轻声C.大步快走

答案：B

9.邀请幼儿一起阅读绘本，应该（）

A.命令式B.温和询问C.冷漠无视

答案：B

10.当幼儿分享对绘本的想法时，要（）

A.打断否定B.认真倾听C.心不在焉

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.绘本阅读区域应保持（）

A.安静B.整洁C.明亮D.吵闹

答案：ABC

2.讲绘本时可以运用的肢体语言有（）

A.微笑B.点头C.适当的手势D.皱眉

答案：ABC

3.与幼儿讨论绘本内容时，正确做法有（）

A.鼓励发言B.引导思考C.尊重不同观点D.强制灌输想法

答案：ABC

4.借阅绘本的礼仪包括（）

A.爱护绘本B.按时归还C.损坏赔偿D.随意乱画

答案：ABC

5.选择适合幼儿的绘本要考虑（）

A.年龄B.兴趣C.教育意义D.价格

答案：ABC

6.营造良好绘本阅读氛围可以（）

A.布置温馨环境B.播放嘈杂音乐C.准备柔软坐垫D.摆放绿植

答案：ACD

7.给幼儿讲绘本前需要做的准备有（）

A.熟悉绘本内容B.调整情绪状态C.准备道具D.不管不顾

答案：ABC

8.绘本阅读过程中，培养幼儿的能力有（）

A.想象力B.语言表达C.专注力D.破坏力

答案：ABC

9.引导幼儿爱护绘本，要教导（）

A.轻拿轻放B.不折页C.不撕毁D.随意丢弃

答案：ABC

10.讲绘本过程中，与幼儿互动的方式有（）

A.提问B.让幼儿表演C.一起讨论D.自己讲自己的

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.在绘本馆内可以吃零食。（）

答案：×

2.讲绘本时声音越大越好。（）

答案：×

3.幼儿在绘本阅读区域可以自由奔跑。（）

答案：×

4.不用提前了解绘本内容也能讲好绘本。（）

答案：×

5.可以在绘本上做标记方便自己阅读。（）

答案：×

6.鼓励幼儿在读完绘本后分享感受。（）

答案：√

7.讲绘本时不需要与幼儿有眼神交流。（）

答案：×

8.归还绘本时不需要整理整齐。（）

答案：×

9.给幼儿讲绘本可以随意发挥更改内容。（）

答案：×

10.营造绘本阅读氛围对幼儿阅读没有帮助。（）

答案：×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述讲绘本时保持良好仪态的重要性。

答案：良好仪态能增强与幼儿的亲近感，吸引幼儿注意力，传递积极情绪，让幼儿更投入于绘本内容，有助于营造良好阅读氛围，提升阅读效果。

2.如何引导幼儿养成爱护绘本的习惯？

答案：先以身作则，轻拿轻放绘本。给幼儿讲清爱护绘本的原因，如绘本损坏就不能看了。在幼儿借阅时提醒，发现不当行为及时纠正并教导正确做法。

3.讲绘本前的准备工作有哪些？

答案：仔细阅读绘本，熟悉故事情节、角色特点等；根据内容准备相关道具；调整好自己的情绪和状态，以饱满热情面对幼儿；规划好讲述节奏和互动环节。

4.分享一个在绘本阅读中激发幼儿想象力的方法。

答案：在讲绘本过程中，遇到情节转折或画面丰富处，停下来提问，如“接下来会发生什么”“这个角色会怎么做”，鼓励幼儿大胆想象，分享自己的想法。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何根据不同年龄段幼儿特点选择合