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中班音乐活动教案运动员进行曲

中班音乐活动教案：运动员进行曲

导语：音乐是幼儿教育中不可或缺的一部分，它能够激发孩子们的创造力，培养他们的情感表达能力。本节课将以运动员进行曲为主题，通过音乐与动作的结合，让幼儿在欢快的音乐中享受运动的乐趣。

1.游戏导入：运动员进场

为了让幼儿们进入角色，我们在开始课堂前将他们分为几组，每组拥有一个虚拟的运动团队，并穿上相应的服装，如运动服、帽子等。当音乐响起时，教师会引导幼儿们以各自团队的助威口号和姿势进入教室。这样的游戏导入能够调动幼儿的积极性与参与度，为后面的活动做好氛围营造。

2.热身准备：动感的音乐

在幼儿进入教室后，我们将播放一首动感的音乐，激发幼儿们的兴奋和活力，同时帮助他们进行热身准备。幼儿们可以按照音乐的节奏做一些简单的伸展运动，如摇头、摆臂、扭腰等。这样的热身活动有助于放松幼儿们的身体，为接下来的动作做好准备。

3.音乐与动作的结合：运动员进行曲

接下来，我们将播放《运动员进行曲》的音乐。这是一首活泼欢快的乐曲，非常适合幼儿们跟随节奏进行动作表演。教师会示范一些简单的舞蹈动作，如抬腿、跳跃、转身等，并鼓励幼儿们自由发挥。幼儿们可以根据自己的喜好和能力选择他们自己的动作，让他们在音乐中尽情释放自己的能量。

4.制作乐器：运动主题的手鼓

为了进一步加强幼儿对音乐的理解，我们将进行一项手工制作活动——制作运动主题的手鼓。孩子们可以用彩纸、铃铛、饭盒等材料，按照自己的创意来制作一个属于自己的手鼓。教师可以鼓励幼儿们用手鼓与音乐一起演奏，通过敲击手鼓的声音来增强节奏感。

5.小结与展示：运动员的合奏

在制作完手鼓后，我们将组织一个小合奏表演。幼儿们可以按照自己的喜好选择音乐，并用手鼓伴奏自己的动作。这样的合奏表演能够提高幼儿们的合作意识和团队精神，同时也让他们更加深入地感受到音乐的乐趣。

结语：

通过本节课的开展，幼儿们不仅能够在音乐中感受到运动的快乐，还能培养他们的协调性、创意思维和团队合作精神。同时，通过动感的音乐与手鼓的制作与演奏，幼儿们也能够提高他们的音乐感知和节奏感。教师们在开展音乐活动时应充分发挥想象力和创造力，给予幼儿充分的自由发挥的空间。通过这样的教育方式，我们可以为幼儿打开一扇探索音乐世界的大门，同时增强他们对运动的兴趣和热爱。