精品解析：重庆市渝中区重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题（原卷版）.docxVIP

高2025届高二（下）半期考试

生物试卷

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。

3．考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每题仅有一个正确答案）

1.微生物培养最基本的要求是无菌操作，下列对实验者双手、实验室、培养基、培养皿、接种环所采用的灭菌或消毒方法依次对应正确的是（）

①化学药剂消毒②高压蒸汽灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤灼烧灭菌

A.①④⑤③⑤ B.④①③②⑤

C.①④②③⑤ D.④①②②⑤

2.近年来，我国科研工作者统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系，积极选育适宜早种的杂交稻品种，实现了“水稻上山”，开辟了稻谷生产新途径，形成了新的种植模式。下列相关叙述错误的是（）

A.“水稻上山”主要体现了生态工程中的整体原理

B.适宜旱种的杂交稻品种的培育成功丰富了物种多样性

C.“水稻上山”需要退林还耕、退草还田，降低了生态系统的抵抗力稳定性

D.若新的种植模式能提高水稻产量，则能间接减小生态足迹

3.某山区实施退耕还林之后，经数十年的演替发展为森林，图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是（）

A.该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高

B.第1、2阶段可分别为第2、3阶段提供适宜生长的环境条件

C.甲、乙、丙之间最可能为种间竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

D.该群落演替为次生演替，此过程中物种的组成和数量会发生变化

4.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。如图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是（）

A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后，目的是防止杂菌污染

B.过程③在氧气、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋

C.在过程④时，榨出的蓝莓汁需经过湿热灭菌后才能密闭发酵

D.过程⑤中需要将温度升高至30-35℃，并且提供有氧环境

5.某研究小组利用标记重捕法对1公顷范围内的挪威鼠进行密度调查，第一次捕获并标记300只鼠，第二次捕获500只鼠，其中带标记的有100只。标记物并不影响挪威鼠的生存和活动，但挪威鼠有记忆，再次被捕概率会降低，若探测到第一次标记的挪威鼠在重捕前有50只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有挪威鼠出生而种群总数量稳定，下列叙述正确的是（）

A.若标记并释放后在短时间内即进行第二次捕获会使所得结果偏小

B.调查期间挪威鼠的死亡率是，出生率等于死亡率

C.由于挪威鼠的记忆性会使该调查结果往往会比实际的数量要少

D.挪威鼠的出生率和死亡率是该种群最基本的数量特征

6.在一段时间内，某自然生态系统中甲种群的数量变化、乙种群数量的增长速率变化如图所示（不考虑迁入率和迁出率）。下列相关叙述错误的是（）

A.若乙种群为有害动物，则应在时刻以前进行防治

B.在时刻，乙种群的增长速率一定等于甲种群

C.时甲种群和乙种群的年龄结构类型可能相同

D.甲乙两个种群的数量增长模型均可能是“S”形

7.某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将培养液稀释10倍后取培养液加入台盼蓝染色后，用一个大方格中有16个中方格（计数室体积）的计数板计数，显微镜下可能观察到的细胞分散情况如图所示。下列推断正确的是（）

A.血细胞计数板的使用是先滴加培养液后，再盖上专用的盖玻片

B.为防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数，加样后需立即在显微镜下观察

C.若实验中多次出现图中c的现象，可能是由于样液未充分摇匀

D.若4个中方格中无色酵母菌总数为55个，则培养液中酵母活菌数量为

8.鸠鸽科的成员分为食果种类和食种子种类，其中食果鸠鸽羽色鲜艳，具观赏价值。科研人员在某雨林区发现了18种食果鸠鸽，他们选择了多个调查区，对食果鸠鸽所取食的果实大小和比例进行了调查，结果如图。下列说法不正确的是（）

注：图中91g、135g、470g、722g代表不同果鸠的体重

A.中型果实（）的匮乏对91g果鸠的影响大于722g的果鸠

B.将羽色艳丽的食果鸠鸽饲养于动物园以供观赏，体现了生物多样性的直接价值

C.某种体重的果鸠的种内斗争加剧可导致与其他物种的生态位重叠增加

D.图中不同体重的食果鸠鸽之间存在着种间竞争关系

9.某草原生态系统碳循环过程如图所示，其中A、B、C、D属于该生态系