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16.3电阻
学习目标(1分钟)
1.知道电阻是表示导体对电流作用大小的量。
2.知道电阻的单位及其换算。3.会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素。
学生P63~P65后完成预习作业(3~5分钟)
1.电阻用符号表示,其国际主单位是。
2.在探究影响电阻大小因素的实验中,运用的方法是。
3.电阻是导体本身的一种性质,其大小决定于导体的、、,还与温
度有关。在导体的材料和长度不变的情况下,导体横截面积越大,电阻越;在材料横截
面积不变时,导体越长,电阻越。
实验探究(8~10分钟)
(1)用控制变量法来逐步探究
a.比较不同材料的导体时,需要把两条不同,、相同的金属丝接入
电路,通过比较电流表示数的大小,来比较导体电阻的大小。
b.比较不同长度导体的电阻时,需要把两条、相同,不同的金属丝
接入电路。
c.比较不同粗细导体的电阻时,需要把两条、相同,不同的金属丝
接入电路。
d.比较温度对导体电阻的影响,可把某种金属丝接入电路,分别观察它在常温时和被加热后
通过电流的大小,来比较该金属丝电阻的大小。
(2)分析归纳,得出结论:导体电阻的大小与、、有关,还与有
关。
当堂训练(6~8分钟)
1.导体对作用的大小叫电阻,有甲、乙两个导体,在相同的电压下,通过甲
导体的电流比通过乙导体的电流大,这表明甲导体的电阻比乙导体的电阻。
2.800Ω=kΩMΩ1.5kΩΩMΩ
3.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的、和。
此外导体的电阻还与有关。对大多数导体来说,越高,导体的电阻
。
4.关于导体的电阻的中正确的是()
A.导体中有电流,导体才有电阻B.导体的电阻大小取决于通过它的电流大小
C.导体的电阻是导体本身的一种性质,与通过它的电流大小无关
D.导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关
5.白炽灯灯丝断了一截,但搭接上后仍能使用,则灯丝的电阻()
A.变大B.变小C.不变D.无法确定
问题交流(5分钟)
课堂练习(5~6分钟)动手动脑学1~5
16.3
Resistance
LearningObjectives(1
minute)
1.Knowthatresistanceisthephysicalquantitythatrepresentsthemagnitude
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