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2025年昌都地区左贡县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当事人就新技术、新产品、新工艺、新品种或新材料及其系统的研究开发订立的合同,称为()。

A.委托开发合同

B.产权共享合同

C.支持服务合同

D.技术开发合同

【答案】:D

【解析】该题考查技术类合同的定义。题干描述的是当事人就新技术、新产品、新工艺、新品种或者新材料及其系统进行研究开发订立的合同。技术开发合同是指当事人之间就新技术、新产品、新工艺、新品种或者新材料及其系统的研究开发所订立的合同,符合题干描述。委托开发合同只是技术开发合同中的一种具体类型,不能涵盖整个题干所涉及的合同范畴。产权共享合同通常侧重于产权的分配,并非针对特定的技术研究开发订立的合同。支持服务合同主要是关于提供服务方面的合同,与技术研究开发的合同定义不相关。所以正确答案是技术开发合同。

2、()是决策系统的灵魂与核心。

A.决策客体

B.决策理论

C.决策主体

D.决策信息

【答案】:C

【解析】决策主体是决策系统的灵魂和核心。决策主体是指参与决策的人或组织,他们是决策过程的主导者,负责确定决策目标、制定决策方案、选择最优方案等关键环节。决策客体是决策的对象,是决策主体的作用对象。决策理论是关于决策的原理、方法和技术的知识体系,为决策提供理论支持。决策信息是决策的依据,是决策主体做出决策的基础。虽然决策客体、决策理论和决策信息对决策系统都很重要,但它们都需要决策主体来进行处理和运用,因此决策主体是决策系统的灵魂和核心。

3、小亮只爱吃肉不爱吃菜。妈妈批评他挑食,他却理直气壮地反驳道:“妈妈也不是什么都吃呀,你不吃甜品,你也挑食。”小亮在反驳中使用的论证策略是:

A.论证另外一个不相干的问题来转移论证焦点

B.对概念作出另外一种解释来模糊“是”与“否”的界线

C.利用对方的言行矛盾做掩饰,以图降低对方观点的可信度

D.选取一个特例来佐证一个一般性的结论

【答案】:C

【解析】小亮面对妈妈批评,以妈妈不吃甜品为例,指出妈妈也挑食,是利用妈妈言行矛盾来做掩饰,试图降低妈妈说他挑食观点的可信度。

4、某地发生一起特大事故,当地应急管理部门急需将有关情况同时告知上级部门和更高级别的上级机关,此时应采取的行文方式是()。

A.直接行文

B.越级行文

C.逐级行文

D.多级行文

【答案】:D

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。当地应急管理部门急需让上级部门和更高级别的上级机关同时了解有关情况,采取多级行文的方式能够使信息迅速传到不同级别的上级机关,符合这种紧急情况下的信息传递需求。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,一般用于平行机关或者不相隶属机关之间,不符合同时向多级上级机关传递信息的要求。越级行文是越过自己的直接上级或下级行文,通常是在特殊紧急情况下,如重大突发事件等才使用,这里强调的是同时传达给上级部门和更高级别的上级机关,并非单纯的越过直接上级行文。逐级行文是按级逐级上报或下发文件,即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文,如果采用逐级行文,信息传递到更高级别的上级机关会有时间延迟,不能满足“急需”同时了解情况的要求。所以应该采取多级行文的方式。

5、“吃一堑,长一智”表明()

A.谬误与真理是对立的

B.谬误与真理是相互包含的

C.谬误与真理是可以相互转化

D.谬误与真理可以相互渗透

【答案】:C

【解析】该题主要考查对“吃一堑,长一智”所蕴含哲学原理的理解以及对谬误与真理关系的把握。“吃一堑,长一智”意思是受一次挫折,增长一分见识,体现了从失败的经历中吸取教训从而获得正确认识,反映了谬误与真理之间的某种联系。谬误与真理是辩证统一的关系。它们相互对立,是指在确定的对象和范围内,真理和谬误的对立是绝对的,有着明确的界限。然而,在一定条件下,二者又可以相互转化。题干“吃一堑,长一智”强调的是人们在经历错误(谬误)后能够从中总结经验,获得正确的认识(真理),这正体现了谬误在一定条件下能够转化为真理,即谬误与真理是可以相互转化的。而说谬误与真理相互包含、相互渗透,这种表述是不准确的。在特定的认识中,真理就是真理,谬误就是谬误,它们有着本质的区别,不存在相互包含或渗透的情况。虽然真理和谬误在一定条件下可以相互转化,但不能直接说它们相互包含和渗透。所以本题答案强调的是谬误与真理在一定条件下可以相互转化。

6、公民以网络曝光的方式行使监督权,这种方式属于()。

A.信访举报制度

B.社情民意反映制度

C.舆论监督制度

D.重大事项社会公示制度

【答案】:C

【解析】公民参与民主监督的方式主要有信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度以

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