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高中英语文学阅读课程对学生自主学习能力的影响研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语文学阅读课程对学生自主学习能力的影响。通过分析学生在文学阅读过程中的行为表现、心理变化以及教师的教学策略,本文揭示了文学阅读课程在培养学生自主学习能力方面的积极作用,为我国高中英语教育改革提供了一定的理论依据和实践指导。
关键词:高中英语;文学阅读;自主学习能力;影响研究
一、引言
(一)1.高中英语文学阅读课程的现状
随着我国教育改革的不断深入,高中英语课程设置越来越注重培养学生的综合素质和创新能力。文学阅读作为英语课程的重要组成部分,旨在通过经典作品的阅读,提高学生的文学素养、审美情趣和跨文化交际能力。然而,
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