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小学数学游戏化教学与非智力因素培养的实践探索论文
**摘要**：本文旨在探讨小学数学游戏化教学在非智力因素培养中的实践应用。通过分析游戏化教学的理论基础及其在小学数学教学中的具体实施策略，结合实际案例，阐述其对培养学生学习兴趣、自信心、合作精神等非智力因素的积极作用。研究表明，游戏化教学不仅能提升学生的数学学习效果，还能有效促进其非智力因素的全面发展。
**关键词**：小学数学；游戏化教学；非智力因素；实践探索
一、概念阐述
（一）小学数学游戏化教学
1.**定义与特点**：小学数学游戏化教学是指将数学知识与游戏元素相结合，通过游戏化的教学方式激发学生的学习兴趣和积极性。其特点包括趣味性、互
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