一年级下册期末试卷培优测试卷-(7).docVIP

一年级下册期末试卷培优测试卷

一、简答题

1．在队旗下我们茁壮成长，积极生活。我们可以组织哪些对旗下的活动呢？请你列举两个。

2．看图，这样做对吗？对的在（）打√，错的打“×”。

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）

3．请你写出求助的方法有哪些？（至少写出3点以上）

4．生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。

5．小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？

6．画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。

7．小明在参加合唱排练时迟到了十分钟。你想对他说些什么?

我想对他说：________________________________________________

8．风儿能帮我们做哪些事情？（至少写出三种）

9．你最喜欢的花是什么？并说说你喜欢的理由。

10．风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！

（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。

（2）请画一张风儿“生气”的图。

11．观察下面的图片，说说图中的小朋友做得对不对。如果是你，你会怎么做？（不会写的字可以用拼音代替哦）

12．下面图中的小朋友做的对不对？对的在打“√”，错的打“×”。

13．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？

14．这样做对吗？请你在正确的做法的（）里打上“√”。

（）把公园的花盆拿回自己家。

（）给小树浇水。

（）把书包挂在小树的树枝上。

（）跨越草坪的栅栏。

（）摘小区花园里的花。

15．设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。

【参考答案】

一、简答题

1．在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。

【详解】

本题旨在考查队旗下的讲话活动内容。如在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。根据自己掌握的答出两个即可。

2．√××√×√√√√

【详解】

图①正确，分享阅读更有趣。

图②错误，和同学一起堆沙堡很有意思，不能嫌脏。

图③错误，做题马马虎虎，不是好习惯。

图④正确，在合唱时大声唱，真精神。

图⑤错误，写作业时边玩边写，拖拖拉拉。

图⑥正确，在别人遇到困难时主动帮忙真棒。

图⑦正确，参与垃圾分类活动，做个新时代的好少年。

图⑧正确，一起做美丽的贴画，有分工，巧配合。

图⑨正确，给小鸟搭个窝，做个爱鸟护鸟的小卫士。

3．答：答案不唯一，合理给分即可。如：1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生可从向老师、同学呼救；打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。

4．示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……

【详解】

5．示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点

【详解】

6．

【解析】

【详解】

7．我们要有时间观念，做事不能拖拉。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出有时间观念，做事不能拖拉即可。

8．风儿能帮我们把湿衣服吹干。

2.风儿能帮我们发电。

3.放风筝时我们需要风儿的帮忙。

【详解】

本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情，但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它，多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干；风儿能帮我们发电；放风筝时我们需要风儿的帮忙；风热能让船儿扬帆起航。

9．我喜欢芦荟。因为夏天被蚊子咬了，涂上芦荟汁，就不痒了，还会消肿；芦荟还是一种美食呢。

【详解】

花花草草有生命，它们是我们的好朋友，我们要爱护花草树木。

10．

【详解】

本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。

11．不对，同学之间要学会合作与分享，所以我们有了新书应该学会和同学们一起分享。

【详解】

本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。

12．

【详解】

本题考查学生的辨析能力，学生根据图片中的行为来判断正确与否即可

13．不对。晚上熬夜不睡觉，休息不充分，白天会没有精神，打瞌睡，没有精力学习，同时也不利于身体健康。

【解析】

【详解】

这是