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Unit3SectionA(1a~1d)学案
学习目标
1.能够观察学校平面图,说出学校不同场所的英文名称。
2.能够在听力语境中理解“Where’s…?”“Isthere…?”“Arethere…?”等句型以及
behind、acrossfrom、between等方位介词及方位介词短语的意义和运用。
3.能够通过看、听、说等活动,识别学校各个场所的地理位置,并用英语准确表
达。
4.能够掌握提供帮助、寻求帮助、表达感谢等常用交际用语。
5.能够准确辨识两对音素/ɔ:/、/ɒ/和/u:/、/ʊ/发音异同,识别并准确朗读多音节单
词的重音。
预习导学
一、重点单词。
1.adj.现代的;当代的
2.adj.令人惊奇(惊喜或惊)的
3.v.使升高;提高
4.n.旗;旗帜
5.adj.amp;pron.大多数;最多;最大adv.最
6.v.amp;n.改变;变化
7.n.座位
8.adj.美味的;可口的
9pron.Yours,
.(通常写作用于书信结尾的签名前)你的;您的
10.v.发送;邮寄
11.adj.类似的;相像的
12.v.听起来;好像n.声音;响声
13.adj.漂浮的
14.adj.多雨的;阴雨的
15.adj.几个
16.adj.amp;pron.另一;又一(人或事物)
17.adv.其他的;别的
18.n.铃(声);钟(声)
19.n.丈夫
20.n.年级;等级
二、重点短语。
1.在学校
2.与……不一样
3.做体操
4.……怎么样?
5.为……而感谢你
6.升旗
7.大部分时间
8.换座位
9.很多种类的
10.类似的;相像的
11.听起来有趣
12.想要做某事
13.告诉某人关于……
14.再见
15.让某人做某事
16.打篮球
17.认识;了解
18.全名
19.做运动
20.像
三、重点句型。
1.打扰一下,餐厅在哪?
Excuseme,whereisthe?
2.在图书馆里有许多书。
manybooksinthelibrary.
3131
.七年级班在七年级班的对面。
TheClass13,Grade7istheClass1,Grade7.
4.图书馆在我们教学楼的前面。
Thelibraryisourteachingbuilding.
5.运动场离我们的教室不远。
Theisnotfarfromourclassroom.
6.在我们学校的餐厅有许多种类的食物。
Therearefoodsinthedininghallofourschool.
7.学生们放学后的大部分时间花在运动场上。
Thestudentsspendonthesportsfieldafter
school.
8.我们每星期一升旗。
WeeveryMonday.
9.我写这封电子邮件来回答你的问题。
Iwritethise-mailyourquestion.
10.这本书和那本书不同。
Thisbookisthatone.
11.你的手套和我的手套相似。
Yourglovesmygloves.
12.Thereissomeorangejuiceintheglass.(改为否定句)
Thereorangejuiceintheglass.
13.Ourclassroomisbigandbeautiful.(对划线部分提问)
What
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