吉首市2025-2026学年七年级下学期生物期末测试试卷.docVIP

吉首市2025-2026学年七年级下学期生物期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能传递信息

2.细胞壁的主要功能是：

A.保护细胞

B.控制细胞物质进出

C.进行细胞呼吸

D.合成蛋白质

3.植物细胞和动物细胞最主要的区别是：

A.细胞壁

B.细胞核

C.细胞膜

D.细胞质

4.下列哪项不是植物细胞的结构？

A.细胞核

B.液泡

C.叶绿体

D.细胞膜

5.细胞分裂过程中，染色体数目变化最大的是：

A.有丝分裂后期

B.有丝分裂前期

C.减数第一次分裂后期

D.减数第二次分裂后期

6.下列哪项不是光合作用的产物？

A.葡萄糖

B.氧气

C.二氧化碳

D.水

7.植物体内运输水分和无机盐的主要结构是：

A.茎

B.叶

C.根

D.维管束

8.下列哪项不是呼吸作用的产物？

A.二氧化碳

B.水

C.能量

D.氧气

9.下列哪项不是生态系统中的生产者？

A.植物类

B.动物类

C.微生物类

D.藻类

10.下列哪项不是生态系统中的消费者？

A.食草动物

B.食肉动物

C.分解者

D.植物类

11.下列哪项不是生态系统中分解者的作用？

A.分解有机物

B.释放二氧化碳

C.制造氧气

D.促进物质循环

12.下列哪项不是生物多样性保护的重要措施？

A.建立自然保护区

B.人工繁殖

C.禁止捕猎

D.引进外来物种

13.下列哪项不是生物技术？

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.物理疗法

14.下列哪项不是生物的适应性？

A.候鸟迁徙

B.嫩草的绿色

C.鱼类的鳃

D.植物的根系

15.下列哪项不是生物进化的重要证据？

A.化石记录

B.地理分布

C.亲缘关系

D.环境污染

二、填空题（每空1分，共20分）

1.细胞是______结构和功能的基本单位。

2.植物细胞中的能量转换器是______和叶绿体。

3.细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。

4.光合作用是在植物细胞的______中进行的。

5.植物体内运输水分和无机盐的结构是______。

6.呼吸作用是在细胞内的______中进行的。

7.生态系统由______、消费者和分解者组成。

8.生物多样性包括物种多样性、______和生态系统多样性。

9.保护生物多样性的重要措施有______、______和______。

10.生物的适应性是指生物体与环境______的结果。

三、判断题（每小题2分，共20分）

1.所有生物都需要营养。（√）

2.细胞膜能控制细胞物质进出。（√）

3.植物细胞和动物细胞都有细胞核。（√）

4.光合作用只在白天进行。（√）

5.呼吸作用只在夜晚进行。（×）

6.生态系统中的生产者是指植物。（√）

7.生态系统中的消费者是指动物。（√）

8.分解者在生态系统中起着重要作用。（√）

9.生物多样性保护就是保护所有生物。（×）

10.生物的适应性是长期自然选择的结果。（√）

四、简答题（每小题5分，共30分）

1.简述细胞分裂的过程。

2.简述光合作用的过程。

3.简述呼吸作用的过程。

4.简述生态系统的组成。

5.简述生物多样性保护的意义。

6.简述生物的适应性是如何体现的。

五、实验题（每小题10分，共20分）

1.设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。

2.设计一个实验，验证植物进行呼吸作用产生二氧化碳。

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简要答案

一、选择题

1.D

2.A

3.A

4.D

5.C

6.C

7.D

8.D

9.B

10.C

11.C

12.D

13.D

14.D

15.D

二、填空题

1.生物

2.线粒体

3.个体

4.叶绿体

5.维管束

6.线粒体

7.生产者

8.遗传多样性

9.建立自然保护区、人工繁殖、禁止捕猎

10.相适应

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四、简答题

1.细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。有丝分裂过程中，细胞核先分成两份，然后细胞质分成两份，最终形成两个新的细胞。

2.光合作用是植物细胞中的叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

3.呼吸作用是细胞内的线粒体利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。

4.生态系统由生产者、消费者和分解者组成。生产者是指植物，消费者是指动物，分解者是指微生物。

5.生物多样性保护的意义在于维持生态平衡，促进生态系统的稳定性和生产力，为人类提供生存和发展的基础。

6.生物的适应性体现在生物体形态、生理和行为上对环境的适应。例如，候鸟迁徙、植物的根系、鱼类