黄南藏族自治州2024-2025学年八年级上学期生物月考测试试卷.docVIP

黄南藏族自治州2024-2025学年八年级上学期生物月考测试试卷.doc

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黄南藏族自治州2024-2025学年八年级上学期生物月考测试试卷

考试时间:60分钟,满分:100分

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.生物体结构和功能的基本单位是

A.细胞B.组织C.器官D.系统

2.下列哪项不属于植物体的组织?

A.分生组织B.保护组织C.器官D.营养组织

3.动物体结构层次由小到大依次是

A.细胞、组织、器官、系统、动物体

B.组织、细胞、器官、系统、动物体

C.器官、细胞、组织、系统、动物体

D.系统、器官、组织、细胞、动物体

4.下列哪种植物有根、茎、叶的分化,但没有花、果实、种子?

A.苔藓B.蕨类C.裸子D.被子

5.光合作用的主要场所是

A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.细胞膜

6.下列哪项是植物体吸收水分和无机盐的主要器官?

A.叶B.花C.根D.茎

7.下列哪种生物的营养方式为自养?

A.草履虫B.酵母菌C.绿色植物D.蚯蚓

8.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

9.人体血液中的红细胞主要功能是

A.运输氧气B.运输二氧化碳C.吸收营养物质D.加热身体

10.下列哪种动物属于恒温动物?

A.鸟类B.鱼类C.两栖类D.爬行类

11.生态系统中的生产者是指

A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物的物质和能量

12.下列哪种生物的生命周期中最长?

A.青蛙B.植物C.昆虫D.鸟类

13.生物分类的基本单位是

A.科B.属C.种D.界

14.下列哪种生物属于多细胞生物?

A.病毒B.草履虫C.酵母菌D.海带

15.下列哪种生物能够进行呼吸作用?

A.植物B.微生物C.鱼类D.以上都是

16.人体内的废物主要通过哪种器官排出体外?

A.肝脏B.肾脏C.肺D.胰腺

17.下列哪种生物的营养方式为异养?

A.绿色植物B.藻类C.酵母菌D.草履虫

18.生态系统中的分解者是指

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量

19.人体内的激素主要功能是

A.运输营养物质B.调节生命活动C.吸收水分D.产生热量

20.下列哪种生物属于孢子植物?

A.苔藓B.蕨类C.裸子植物D.被子植物

二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分。)

1.生物体的基本结构层次是由______、______、______、______构成。

2.绿色植物进行光合作用的原料是______和______。

3.人体消化系统的主要器官包括______、______、______等。

4.人体内的血液分为______和______两部分。

5.生态系统由______、______和______三部分组成。

6.生物分类的基本单位由大到小依次是______、______、______、______。

7.植物的根主要功能是______和______。

8.人体内的主要排泄器官是______。

9.生态系统中的生产者主要是指______。

10.生物体的基本单位是______。

三、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分。)

1.简述植物体的结构和功能的基本单位是什么,并说明其结构特点。

2.简述人体消化系统的组成和主要功能。

3.简述生态系统的组成及其各部分的作用。

四、实验题(本大题共10分。)

设计一个简单的实验,验证植物进行光合作用需要光。简述实验步骤、预期结果和结论。

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简要答案:

一、选择题

1.A2.C3.A4.A5.A6.C7.C8.C9.A10.A11.C12.B13.C14.D15.D16.B17.D18.C19.B20.A

二、填空题

1.细胞、组织、器官、系统

2.水、二氧化碳

3.口腔、胃、小肠

4.血浆、血细胞

5.生产者、消费者、分解者

6.界、门、纲、目、科、属、种

7.吸收水分、制造有机物

8.肾脏

9.绿色植物

10.细胞

三、简答题

1.植物的基本单位是细胞,细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等结构,能够进行光合作用、呼吸作用等生命活动。

2.人体消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝、胆、胰等器官组成,主要功能是消化食物和吸收营养物质。

3.生态系统由生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(微生物)和非生物的物质和能量组成,各部分相互依存,维持生态平衡。

四、实验题

实验步骤:

1.取两个相同的绿色植物,分别放入两个透明的容器中。

2.一个容器中放置在光下,另一个容器中放置在黑暗中。

3.经过一段时间后,观察两个容器中植物的颜色变化。

预期结果:

光下的植物保持绿色,黑暗中的植物逐渐变黄。

结论:

植物进行光合作用需要光,光下植物能够进行光合作用,制造有机物,保持绿色;黑暗中植物无法进行光合作用,无法制造有机物,逐渐变黄。

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